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【题目】下列不属于人体免疫器官的是()

A. 脾脏 B. 淋巴结 C. 胰脏 D. 胸腺

【答案】C

【解析】免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等,它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用,脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用胰腺包括内分泌部和外分泌部,胰腺的外分泌部能够分泌胰液,胰液是一种消化液;胰腺的内分泌部---胰岛能够分泌胰岛素,胰岛素主要调节糖的代谢因此胰腺不是人体的免疫器官

练习册系列答案
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【题目】植物细胞的叶绿体能够进行呼吸作用,为植物的生命活动提供能量。_____

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【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个事视野(如图所示)。下列描述正确的是( )

A. 图中显微镜的最小放大倍数为20倍

B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰

C. 甲视野的放大倍数比乙大

D. 若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野亮

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【题目】人体是一个统一的整体,各系统是既有分工又有协调配合。下图为人体部分生理活动的示意图(ABCD表示系统,①-④表示生理过程),

请据图回答问题:

(1)A系统中的小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中消化淀粉的消化液有_____

(2)生物体的结构与功能相适应是生物学基本观点之一。B系统中的呼吸道都有骨或软骨作支架,其作用是_____

(3)C系统中的心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。当_____时,血液由心室流向动脉。

(4)正常人的血液进入D系统的入球小动脉后,大部分葡萄糖从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→_____(填“a”或“b”或“c”)→肾小管外面的毛细血管→肾静脉。

a.肾小管→肾小囊     b.肾小囊→肾小管     c.出球小动脉

(5)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物排出体外的整个过程要靠_____系统(填图中字母)共同参与、协调配合完成的。

(6)饭后一定时间内,人体的血糖(血液中的葡萄糖)浓度变化的调节部分过程如下:

血糖浓度升高→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖浓度恢复正常水平

此实例说明人体的生命活动是_____调节的结果。

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【题目】小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:

(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小明认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是_____(填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。

(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是_____

(3)小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢?

①小明作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵于花的颜色有关。

②制定计划:

Ⅰ实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的AB两种纸花分別挂在不同树枝上,把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向AB两种纸花上的蜜蜂数量。

Ⅱ评价方案:图二是小明设计的AB两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有_____不同,可能会影响实验结果的可靠性。

③针对小明的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的_____有关。

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【题目】小王发烧,到医院检查,验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他

A你营养不良,应该多吃含蛋白质多的食品

B你贫血了,多吃些含铁丰富的食品

C你可能患了非典,赶快住院治疗吧

D你的身体某一部位发炎了,需要输一些肖炎药

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【题目】国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在有氧运动时,人的呼吸、循环等系统协调配合,共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。如图所示为人体部分物质的获取和排出途径,图甲和图乙是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答:

(1)图中的过程B对应于图中_____的(填“甲”或“乙”),此时人体膈肌处于_____状态。

(2)图中的C过程后,大量的氧与红细胞内的______结合,血液由静脉血变为动脉血。

(3)图中氧气进入骨骼肌细胞后,参与细胞内的____过程。

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【题目】如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是(  )

A. 胚由①②④⑤组成

B. 营养物质储存在⑤中

C. 萌发时,④先突破种皮

D. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚

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【题目】人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍。下列叙述,正确的是

A. 精子是人体内最大的细胞

B. 胚胎发育是从受精卵分裂开始的

C. 子宫是产生卵细胞的器官

D. 卵巢是胚胎发育的场所

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