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    实验表明，酶在不同p H条件下的活性不同。为探究酶活性与p H之间的关系，某小组的同学做了如下探究实验：取试管若干只、编号；分别加入等量的某种酶溶液，并将各试管内酶溶液的p H依次调为1，2，3……向每只试管中放一块1cm3的正方体蛋白块；均放置在25℃环境中。观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并绘制出如图4所示曲线。请回答下列问题：

       

    (1)蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是         。

    (2)在p H为        时，酶的活性最强。

    (3)有同学说，如果改进实验方案，则可以缩短该实验所用的时间，请写出两项改进措施：        ；

    (1)酶活性越强，蛋白块消失所需时间越短 

    (2)2

    (3)适当提高温度(若答“把温度提高为某一具体数值”也可。但不能超过38~C)将蛋白块处理得更小些

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?菏泽）实验表明，酶在不同p H条件下的活性不同．为探究酶活性与p H之间的关系，某小组的同学做了如下探究实验：取试管若干只、编号；分别加入等量的某种酶溶液，并将各试管内酶溶液的p H依次调为1，2，3…向每只试管中放一块1cm3的正方体蛋白块；均放置在25℃环境中．观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并绘制出如图所示曲线．请回答下列问题：
    （1）蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是
    蛋白块消失的时间越短，说明酶的活性越强
    蛋白块消失的时间越短，说明酶的活性越强
    ．
    （2）在pH为
    2
    2
    时，酶的活性最强．
    （3）有同学说，如果改进实验方案，则可以缩短该实验所用的时间，请写出两项改进措施：
    ①将蛋白块处理得更小一些；②将温度由25℃提高到大约37℃
    ①将蛋白块处理得更小一些；②将温度由25℃提高到大约37℃
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    实验表明，酶在不同p H条件下的活性不同．为探究酶活性与p H之间的关系，某小组的同学做了如下探究实验：取试管若干只、编号；分别加入等量的某种酶溶液，并将各试管内酶溶液的p H依次调为1，2，3…向每只试管中放一块1cm3的正方体蛋白块；均放置在25℃环境中．观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并绘制出如图所示曲线．请回答下列问题：
    （1）蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是________．
    （2）在pH为________时，酶的活性最强．
    （3）有同学说，如果改进实验方案，则可以缩短该实验所用的时间，请写出两项改进措施：________．

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    科目：初中生物 来源：2005年山东省菏泽市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    实验表明，酶在不同p H条件下的活性不同．为探究酶活性与p H之间的关系，某小组的同学做了如下探究实验：取试管若干只、编号；分别加入等量的某种酶溶液，并将各试管内酶溶液的p H依次调为1，2，3…向每只试管中放一块1cm3的正方体蛋白块；均放置在25℃环境中．观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并绘制出如图所示曲线．请回答下列问题：
    （1）蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是______．
    （2）在pH为______时，酶的活性最强．
    （3）有同学说，如果改进实验方案，则可以缩短该实验所用的时间，请写出两项改进措施：______．

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