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    世界杯足球赛将于2014年6月12日至7月13 日在巴西举行．
    （1）守门员扑救来球时，要不停的做屈伸动作，屈肘时．上臂的
     
    收缩，运动员比赛时需要消耗大量的能量，能量主要是在肌细胞的
     
    中产生．
    （2）如果你在现场观看时能看清远处和进出的比赛场面，主要是因为眼球中[
     
    ]
     
    的曲度可以调节，同时，在[
     
    ]形成物像，最终在大脑皮层产生视觉．
    （3）你在观看现场直播时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热，这是你的
     
    高度兴奋，同时体内分泌的
     
    增加的结果，说明人体的生命活动受到
     
     的共同调节．
    （4）英格兰超级巨星贝克汉姆的任意球技术独步天下，他完成优美、准确任意球弧线射门动作主要是依靠
     
    的协调作用．
    考点：眼球的结构和视觉的形成
    专题：
    分析：（1）人体动作的完成，是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动．
    （2）人能看远近不同的物体，主要是由于睫状体调节晶状体的凸度完成的．
    （3）人体生命活动主要是神经和激素的调节作用．
    解答：解：（1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；肌肉的收缩需要能量，是有机物在氧气的作用下分解释放的，场所是人体细胞的线粒体．
    （2）图中的1是角膜，2是瞳孔，3是晶状体，4是视神经，5是玻璃体，6是视网膜．我们能够看远近不同的物体是由于3晶状体的曲度的调节，使物象落在6视网膜上的缘故．
    （3）人体的生命活动受神经和激素的调节作用，当我们情绪激动时，神经系统高度兴奋，体内的肾上腺激素分泌增加，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热．
    （4）动作的完成是依靠神经系统的支配，运动系统的骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，从而完成运动．
    故答案为：（1）肱二头肌，线粒体；
    （2）【3】晶状体，【6】
    （3）神经系统，肾上腺素，神经和激素
    （4）神经系统与运动系统
    点评：回答此题的关键是明确视觉的形成和动作的完成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用显微镜观察装片时，为使视野变得亮些，下列操作可行的是（　　）
    A、把凹面镜换成平面镜
    B、调节细准焦螺旋
    C、换用高倍物镜
    D、改用大的光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．
    （1）在A系统内，完成①过程的主要器官是
     
    ．
    （2）经过③过程，血液成分的主要变化是
     
    ．
    （3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是
     
    ．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过
     
    和
     
    两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）图示中的排泄途径共有
     
     条．
    （6）如果某人下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢伤口的
     
    （填近或远）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输
     
    型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国劳动人民创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，将沙蚕、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把床头的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，如图所示．

    （1）此生态系统中属于非生物部分的是
     
    等．
    （2）此生态系统中能产生沼气的腐生细菌属于
     
    ．
    （3）若某种难分解有毒物质进入该生态系统后，体内有毒物质积累最多的是
     
    ．
    （4）写出该生态系统中的一条食物链．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲曲线表示某密闭的蔬菜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，乙图表示大棚蔬菜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况．请据图回答：
    （1）甲曲线所示的
     
    时间段与乙图中A叶片情况相对应．
    （2）乙图中B叶片所示的氧和二氧化碳进出叶片的通道是
     
    ．
    （3）要增加大棚蔬菜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表中A、B两患者都为成年人，他们各患什么病，请分析患病的原因．
    患者 身高 智力 生殖器官
    A 98cm 正常 发育正常
    B 98cm 底下 发育不正常
    A患
     
    ，是由于幼年时期
     
    分泌不足引起的．
    B患
     
    ，是由于幼年时期
     
    分泌不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    四川泡菜闻名全国，制作泡菜利用的是
     
    （填一种生物）使蔬菜中的有机物分解为乳酸，它的生殖方式为
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物行为中属于学习行为的是（　　）
    A、蜜蜂筑巢B、蜘蛛结网
    C、鸟类孵卵D、鹦鹉学舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是某农田生态系统，请据图回答：

    （1）此生态系统中，非生物因素除了水，空气，土壤外，还有
     
    和
     

    （2）根据各种生物在生态系统中所起的作用，将生物种类与相应的名词连线（如图2）．
    （3）禾谷类在生态系统中所起的作用是能通过
     
    ．
    （4）写出三条食物链
     
    ．
    （5）如果食虫鸟被大量捕杀，对该生态系统的影响会怎样？
     
    ．

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