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8.下列各图能正确表达各概念之间关系的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.
(2)染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,一条染色体由一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.基因、DNA、染色体的大小关系是染色体>DNA>基因.
(3)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构.
(4)生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.

解答 解:A、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.A正确;
B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因此染色体、DNA、基因之间的关系如图:B错误;
C、一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构,雄蕊又包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房等,雄蕊的花药中有花粉,雌蕊的子房中有胚珠.C错误;
D、生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物. D错误.
故选:A

点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.昆虫由受精卵发育成成虫,并且能够产生后代的整个发育史,称为一代.蝗虫在我国有的地区一年生长着夏蝗和秋蝗,因此有两代.请根据以上资料填写蝗虫的发育史简图,并回答问题.

(1)请分别填写图中①--⑤表示的内容.
(2)像蝗虫这样的发育过程叫做不完全变态发育
(3)蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是A
A.外骨骼不能生长
B.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼
C.表皮细胞老化、死亡
D.蝗虫的形态在发生变化
(4)判断.从蝗虫的发育过程看,捕杀蝗虫的最佳时期是秋天.×
(5)下列关于蝗虫的发育过程不正确的是B
A.蝗虫的一生是从受精卵开始的
B.若虫不经蜕皮便可发育成成虫
C.发育过程为:卵→若虫→成虫
D.个体发育过程是不完全变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细菌、真菌的说法中,错误的是(  )
A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此都是有害的
B.细菌和真菌细胞结构的主要区别是细菌没有成形的细胞核
C.酿酒、蒸馒头等都离不开真菌中的酵母菌
D.脚气又叫脚湿气,是由真菌引起的一种传染病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.我国第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项技术是让精子和卵子在体外结合,再将早期胚胎移植到“代孕”母亲的子宫内,最终发育为新个体.该技术解决了许多婚后无子家庭的忧愁,你认为这种技术的特点是(  )
A.无性生殖、体外受精、体内发育B.无性生殖、体内受精、体内发育
C.有性生殖、体外受精、体内发育D.有性生殖、体外受精、体外发育

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

3.下列变异现象,属于可遗传变异的是(  )
A.视觉正常的夫妇生下一个患有色盲的儿子
B.同一品种的水稻,种在不同的田地里导致产量不同
C.马的毛色有黑色 白色 红色
D.农民经常在田间劳动,皮肤变得干燥粗糙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”.下列有关说法正确的是(  )
A.植物生长所需的水分主要通过叶片的气孔进入体内
B.植物吸收的水分通过茎内的筛管运输到全身各处
C.果树开花结果时需要大量施肥,为其提供有机物
D.植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值.匹配错误的是(  )
选项生物名称明显特征重要影响或价值
A蜗牛贝壳形成珍珠
B沙蚕疣足鱼、虾饵料
C珊瑚虫辐射对称珊瑚礁
D蛔虫角质层人体内寄生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花结果,是被子植物的一个生命周期.下列有关叙述错误的是(  )
A.整个生命周期中,既进行细胞分裂,也进行细胞分化
B.根成熟区从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.生长过程中,从土壤中吸收的水分主要用于光合作用
D.蒸腾作用是植物体内拉动水和无机盐向上运输的动力

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.某山村有棕色、灰色、白色三种颜色的蛾,它们的数量如图所示.近年来,由于环境污染,树木变成了棕色.则污染后蛾的数量变化最可能是(  )
A.B.C.D.

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