【题目】每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。树木的枝条都是由芽发育而成的。请你据图回答下列问题：
（1）图一是一段带芽的枝条，图中圆圈内的叶芽将来能发育成枝条，这是由于叶芽中有______组织，能够不断地进行细胞______、生长和分化，从而发育成新的技条。例如，其分化出的茎和叶的表皮细胞构成______组织，分化出的一种能够运输水分和无机盐的管状结构，属于______组织。
（2）如图二、图三所示，叶芽在发育成枝条的过程中，其中的（）______发育成叶，[③]______发育成（）______。
（3）芽的发育过程中需要大量的营养物质，其中所能要的有机物是由植物体进行______作用制造并储存在植物体内的；所需要多种无机盐中，需要量最多的三种无机盐是______（选填：氮、磷、钾；硼、钾、镁）。
【答案】分生 分裂 保护 输导 ①幼叶 芽原基 ⑤侧芽 光合 氮、磷、钾
【解析】
观图可知：图二中①是幼叶、②是芽轴、③是芽原基、图三中④是叶、⑥是茎、⑤是侧芽。
（1）（2）由图可知，叶芽的①幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，③芽原基发育成⑤侧芽。在叶芽的结构中，生长点的细胞不断地分裂和分化，产生新的芽结构，应属于分生组织。使其不断发育成新的枝条；茎和叶的表皮细胞有保护作用，属于保护组织，导管运输水分和无机盐，属于输导组织。
（3）植物的光合作用公式：二氧化+水
有机物（储存能量）+氧气。植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，把光能转化成化学能。植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
走进文言文系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究绿色植物的生理活动，张萌设计并完成了以下实验步骤：
a按图一连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
b将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。
c打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
d打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
e取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
（1）步骤c木条能复燃，则该气体是______。
（2）步骤d中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______（填生理活动）。
（3）步骤e中，若只有A叶片变蓝色，则结论是：______是光合作用的条件，光合作用的产物是______。
（4）在实验完成后，塑料袋内壁出现许多小水珠，这些小水珠主要来自图二中的[]______（填结构名称）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是草原生态系统食物网的一部分，据图判断，下列说法正确的是（ ）
A. 鹰与蛇之间只存在捕食关系
B. 图中共有5条食物链
C. 图中各种生物都是消费者
D. 如果人为减少兔和鼠的数量，草的数量将无限上升
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某科学探究小组做了四个生态瓶，分别编号为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7），一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如下图所示），然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期的观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答问题
⑴图中属于脊椎动物的是__________。
⑵在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的__________。
⑶若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择___________两个生态瓶进行观察比较（填字母标号）。
⑷通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛳、小虾的进一步观察，结果发现D生态瓶内的小虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是_______________________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关鸟类的叙述，不正确的是
A. 胚胎发育所需要的营养物质主要由卵白提供
B. 身体大多呈流线型
C. 卵生更能适应陆地生活
D. 受精卵在未产出前，已经开始在体内发育
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