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仔细植物细胞示意图,回答问题:
(1)跟动物细胞结构相比较,请列出植物细胞多了的结构:(写标号)
 

(2)在细胞生理活动中,能进行光合作用的结构是[
 
]
 
;能为细胞进行各项生理活动提供能量的是[
 
]
 
;具有支持,保护作用,使植物细胞具有一定形态的结构是[
 
]
 
;.
考点:植物细胞的基本结构,动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:该题要从植物细胞的基本结构和功能以及动植物细胞的异同点方面考虑解答.
解答: 解:(1)动植物细胞结构上的异同点如图所示:即植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤大液泡.
(2)叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,能够将光能转变成化学能并储存在有机物中;线粒体是所有生物进行呼吸作用的场所,能够将储存在有机物中的化学能释放出来,转变成细胞进行生命活动所需的能量;植物细胞的细胞壁具有保护和支持的作用,能够使植物细胞具有一定的形态.
故答案为:(1)①③⑤
(2)③;叶绿体⑦;线粒体;①;细胞壁
点评:该题考查了动植物细胞在结构上的异同点以及细胞内的能量转换器.
练习册系列答案
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下表为济宁十三中东校区某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验方案,还不够完善.下列各项修改建议,科学合理的是(  )
位      置 黄粉虫 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B、左右两侧都应保持30℃
C、左右两侧都应处于阴暗的环境中
D、左右两侧湿度可以不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

在放大400倍的显微镜视野下能清楚地看到细胞质的流动.以下制作黑藻临时装片、用于观察细胞质流动,错误的步骤是(  )
A、第一步:在载玻片上滴一滴清水
B、第二步:将黑藻放在载玻片水滴上
C、第三步:用碘液染色
D、第四步:盖上盖玻片

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞数目由少到多,这与
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 

(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[
 
]
 

(3)接近观察物的镜头是[
 
]
 

(4)取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中都属于生命现象的是(  )
A、旭日东升,夕阳西下
B、小树长大,梨树开花
C、骏马奔驰,大雨倾盆
D、山崩地裂,种子发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种现象,属于生命现象的是(  )
A、机器人探雷
B、电动母鸡下蛋
C、钟乳石慢慢长大
D、蜻蜓点水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构图,请据图回答:
(1)控制物质进出细胞的结构是[]
 

(2)遗传物质主要存在于[]
 

(3)与植物细胞相比较,动物细胞少了细胞壁、
 
 及
 

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是菜豆和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题:

(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是:都有种皮和 。不同点是菜豆种子子叶有2片,而玉米种子的子叶有 片。

(2)种子中将来发育成茎叶的是4、7 。

(3)菜豆种子的营养物质储存在5 中,玉米种子的营养物质储存在10 中。

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