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    藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）

    A．都没有根、茎、叶的分化

    B．都生活在水中

    C．都能进行光合作用

    D．体内都有输导组织

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：北师大版八年级上册生物第五单元第15章动物的运动单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（ ）

    A．前肢变成翼 B．足有四趾

    C．体内有气囊 D．胸肌发达

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省威海市八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：

    （1）[A]进入血液循环的过程叫 ．

    （2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的 发生了病变；[C]的形成，经过了 和 两个过程．

    （3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是： ．

    （4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的 分泌不足．

    （5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的 结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在 处被吸收进入血液．

    （6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以 的形式排出体外．

    （7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行 ．

    （8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是 的调节作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省威海市八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    心脏瓣膜向一个方向开放，保证血液流动的方向是（ ）

    A．心房→心室→静脉→动脉→毛细血管

    B．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

    C．心室→心房→静脉→毛细血管→动脉

    D．心室→心房→动脉→毛细血管→静脉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省威海市八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根吸收水分向上运输的主要动力是（ ）

    A．光台作用 B．燕腾作用

    C．呼吸作用 D．根压

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.3线形动物和环节动物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

    A．腔肠动物 B．线形动物 C．环节动物 D．扁形动物

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.3线形动物和环节动物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    有关线形动物的描述,哪项不正确（ )

    A．身体细长 B．体表有角质层

    C．都寄生在人或动物体内 D．有口和肛门

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元4.2腔肠动物和扁形动物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    食物残渣由肛门排出的动物是（ ）

    A．珊瑚虫 B．涡虫 C．水母 D．蛔虫

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    科目：初中生物 来源：2017年中考生物专题训练：生物圈中有哪些绿色植物（解析版） 题型：选择题

    黑松是烟台市沿海广泛分布的抗盐植物，它属于 （ ）

    A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物

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