A. | 水和二氧化碳 | B. | 麦芽糖和氨基酸 | C. | 葡萄糖和氨基酸 | D. | 麦芽糖和维生素 |
分析 淀粉的消化开始于口腔,口腔中有唾液,在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化起始于胃,胃中有胃液,在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化在小肠里进行,脂肪在小肠里在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸.
解答 解:淀粉的消化开始于口腔,胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化起始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化.脂肪在小肠里被彻底消化为甘油和脂肪酸.
营养物质 | 淀粉 | 蛋白质 | 脂肪 |
最初消化部位 | 口腔 | 胃 | 小肠 |
最终消化部位 | 小肠 | 小肠 | 小肠 |
相关消化液 | 唾液、胰液和肠液 | 胃液、胰液和肠液 | 胆汁、胰液和肠液 |
消化后产物 | 葡萄糖 | 氨基酸 | 甘油和脂肪酸 |
点评 解题的关键是掌握三大营养物质在人体内的消化过程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉-心室-心房-动脉 | B. | 心房-心室-静脉-动脉 | ||
C. | 静脉-心房-心室-动脉 | D. | 静脉-动脉-心房-心室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在含氧高的地方,容易与氧结合 | B. | 在含氧高的地方,容易与氧分离 | ||
C. | 在含氧低的地方,容易与氧结合 | D. | 在含氧低的地方,容易与氧分离 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转换物镜时,用手扳动物镜镜头进行转换 | |
B. | 在高倍物镜下,一般调至平面反光镜进行观察 | |
C. | 在低倍物镜下看清物像后,转动粗准焦螺旋升镜筒,再调至高倍物镜观察 | |
D. | 在高倍物镜下,用细准焦螺旋调节焦距 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是指地球上所有的生物 | |
B. | 生物圈是指地球上所有生物的生活环境 | |
C. | 生物圈是指地球上所有的生物与其生活环境的总和 | |
D. | 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈三个部分 |
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