【题目】如图是在显微镜下观察到的玻片标本中的一个生物细胞，请据图回答以下问题：
（1）根据该细胞的结构特点，可判断此细胞为细胞．
（2）该细胞最外层是 ， 3是 ， 它能够进行而制造有机物．
（3）该细胞进行分裂时，首先变化而且变化最明显的是 ．
（4）如果该细胞是用10×目镜和10×物镜进行观察的，则此细胞被放大了倍．如果要使显微镜下观察的物像更清晰，可略微调节显微镜的 ．
【答案】
（1）植物
（2）细胞壁,叶绿体,光合作用
（3）细胞核
（4）100,细准焦螺旋
【解析】（1）图中细胞有[1]细胞壁，[3]叶绿体、[5]液泡，因此此细胞为植物细胞．
（2）该细胞最外层[1]是细胞壁，[3]是叶绿体，它能够进行光合作用而制造有机物．
（3）该细胞进行分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞内，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．所以，在细胞在分裂过程中，细胞内部变化最明显的是[4]细胞核的变化，将细胞核一分为二．
（4）显微镜的放大倍数═目镜的倍数×物镜的倍数，如果该细胞是用10×目镜和10×物镜进行观察的，则此细胞被放大了100倍．如果要使显微镜下观察的物像更清晰，可略微调节显微镜的细准焦螺旋．
所以答案是：（1）植物；（2）细胞壁；叶绿体；光合作用；（3）细胞核；（4）100；细准焦螺旋．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．
优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是（ ）
①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是3 ⑥花基数是6 ⑦胚有一片子叶 ⑧胚有两片子叶
A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．①④⑤⑦
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】哺乳动物能敏锐地感知环境的变化,既有利于捕食,又有利于逃避敌害。下列与这些特点无关的是
A. 有高度发达的神经系统
B. 有发达的感觉器官
C. 牙齿分化
D. 体表被毛
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在许多实验中都使用了显微镜观察生物，回答下面的问题：
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 200倍；在如图四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个 ． 
（2）几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为 ．
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是 ．
（4）小刚在视野的左上方看到一个细胞，他想把细胞移到视野中央，应将玻片标本朝方移动．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题：
（1）种子的胚包括[1]胚轴、[]、[]、[]四部分．
（2）与玉米种子相比，菜豆种子没有 ．
（3）菜豆种子萌发所需要的营养物质来自种子结构中．
（4）种子植物包括植物和植物．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是桃花的结构图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）请写出图中部分数字标号代表的结构名称．
①②③这三部分合称 ．
（2）图中里有花粉，花粉落到柱头上萌发长出花粉管，花粉管里有与[④] 中的卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成 ．
（3）玉米的果穗上常有缺粒现象，这主要是由于引起的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是
A. 甲用20粒种子，乙用10粒种子
B. 甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C. 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D. 甲用小麦种子，乙用玉米种子
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。右图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，椐图回答问题：
（1）图中是动物细胞对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[]。
（2）细胞结构中，[]含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫 ， 能够控制物质进出细胞。
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