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通过你对鲫鱼的观察,回答下列问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鲫鱼口的前方,仔细观察,这些墨汁会顺着鲫鱼的
 
流出来.
(2)鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体
 
的作用,
 
鳍能够保持鱼体前进的方向.
(3)鲫鱼鳃丝的特点是
 
 
分析:此题重点考查鱼适于在水中生活的特点:可以从鱼的体表和呼吸器官以及运动器官等考虑.
解答:解:(1)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.
(2)鱼的运动器官是鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害.
(3)鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,鳃丝呈鲜红色,因为内有大量的毛细血管,并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成.
故答案为:
(1)鳃盖后缘(2)平衡 尾(3)鲜红色  既多又细
点评:知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录.请分析问答:
取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍,第三条小鲫鱼不作处理.然后将=三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动时,不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常.
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有
维持鱼体平衡
维持鱼体平衡
的作用;尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.
(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是
对照作用
对照作用

(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”.请你结合有关知识,对他的这一观点进行分析和评价
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关.不正确
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关.不正确

(4)若从保护动物的角度考虑,你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简单介绍一下你的设想(仅答出思路即可,不必要详细介绍操作方法)
模拟实验
模拟实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?泰安)俗话说“鱼儿离不开水”,请回答鲫鱼适于水生生活方面的问题:
(1)观察鱼缸中的活鲫鱼,它的体形是怎样与水生生活相适应的?
鲫鱼的身体呈梭形,有利于在水中游泳时的阻力
鲫鱼的身体呈梭形,有利于在水中游泳时的阻力

(2)鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合,这对它的生活有什么意义?
这样能使水通过口流经鳃,吸收水中的氧气,排出二氧化碳,完成呼吸
这样能使水通过口流经鳃,吸收水中的氧气,排出二氧化碳,完成呼吸

(3)鲫鱼在水中自由游动,是靠什么来控制方向的?请你设计实验进行探究.
实验方案:
取两条生理状态基本相同的鱼,把其中一条鱼尾鳍用纱布和薄木板捆绑好,另一条不做任何处理,同时放在水中进行观察
取两条生理状态基本相同的鱼,把其中一条鱼尾鳍用纱布和薄木板捆绑好,另一条不做任何处理,同时放在水中进行观察

现象和结论:
绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向,游动缓慢,另一条则正常游动
绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向,游动缓慢,另一条则正常游动

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?资阳)请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:
二氧化碳是光合作用的原料么
二氧化碳是光合作用的原料么

(2)步骤①的目的是
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
将叶片内原有的淀粉运走耗尽

(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要
吸收氧气
吸收氧气

(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是

①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
(1)小林在实验中设置了
两组
两组
组对照实验.
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.

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科目:初中生物 来源:2014届云南腾冲县第四中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题

通过你对鲫鱼的观察,回答下列问题:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鲫鱼口的前方,仔细观察,这些墨汁会顺着鲫鱼的             流出来。

(2)鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体        的作用,       鳍能够保持鱼体前进的方向。

(3)鲫鱼鳃丝的特点是                        

 

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