A. | 防御行为 | B. | 攻击行为 | C. | 觅食行为 | D. | 社群行为 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水绵能进行光合作用制造有机物维持生活,而葫芦藓不能 | |
B. | 水绵不具有根、茎、叶的分化,而葫芦藓有了茎、叶和假根 | |
C. | 水绵和葫芦藓都产生种子繁殖后代 | |
D. | 水绵和葫芦藓都生活在水中,所以都是水生植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代一定正常 | B. | 后代患病的概率为25% | ||
C. | 若后代正常则基因组成一定为AA | D. | 若后代患病则基因组成一定是aa |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们是所有生物都离不开的两种生理作用 | |
B. | 两者发生在所有植物细胞内 | |
C. | 两者的实质都发生了物质和能量的转变 | |
D. | 两者都是储存能量的过程 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代 | 子代 |
第一对 | 黑色×白色 | 白色(4只),黑色(5只) |
第二对 | 黑色×黑色 | 白色(2只),黑色(6只) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com