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    【题目】与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（ ）

    A．菌落较大，呈绒毛状

    B．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥

    C．菌落较大，呈青绿色

    D．菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

    【答案】 B

    【解析】

    试题分析： 细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌落特征：菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。

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    【题目】下列哪种疾病不是由链球菌引起的？（ ）

    A．扁桃体 B．猩红热 C．足癣 D．丹毒

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    【题目】下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中能量流动的方向是（ ）

    A.甲→乙→丙→丁
    B.丙→丁→甲→乙
    C.丁→丙→乙→甲
    D.丙→丁→乙→甲

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    【题目】右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）
    A.甲→乙→丙→丁
    B.丙→丁→甲→乙
    C.丙→丁→乙→甲
    D.丁→丙→乙→甲

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    【题目】上图中A,B,C,D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）

    A.X为蛋白质，消化器官是A和D
    B.Y为脂肪，消化器官为C
    C.Z为淀粉，消化器官为D
    D.X、Y、Z都能在D内进行消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示），大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到的最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题。

    （1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是__________________。

    （2）图中大多数濒危物种的保护状况是____________。

    （3）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类（物种）多样性和_____________多样性三个层面采取措施。

    （4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________________。

    （5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？_______________________（请举一例）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题。

    （1）图甲所示的昆虫变态发育为__________变态发育。

    （2）乙为受精的鸟卵结构图，能发育为胚胎的结构是______（填代号）。

    （3）图丙是胎儿在母体子宫内发育示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是__________（填代号）

    （4）甲、乙、丙三幅图均反映了某些动物的生殖发育方式，在这三幅图中，你认为后代存活率最低的是图______。

    （5）图丁若把基因型为Aa的鸭梨枝条嫁接到基因型为aa的杜梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的果实的果皮是__________梨的性状。

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    【题目】观察如图请据图回答：

    （1）此图表示人的_____________动作。

    （2）通过神经调节，此图是____________处于舒张状态，是___________ 处于收缩状态，二者相互配合，才能完成这个动作。

    （3）完成这个动作牵涉的关节是__________________。

    （4）经常推铅球会使手臂肌肉发达收缩有力，可以增强关节的__________和________，还能改善骨的营养,使骨长得更健壮。

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    【题目】藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，都没有根、茎、 叶的分化。（______）

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