【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图),根据实验回答下列问题:
(1)蚯蚓属于无脊椎动物中的__动物。
(2)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?__。
(3)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?___。
(4)蚯蚓的呼吸依靠__来完成。
(5)在本实验中设置甲瓶的作用是__。
【答案】环节 乙瓶 环境中的水(或者只答水) 体壁 对照
【解析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸,呼吸的是空气中的氧气。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。所以据此提出问题:土壤中的水分对蚯蚓的生活有影响吗?
做出假设:水分对蚯蚓的生活有影响。
(1)蚯蚓身体有许多环形体节组成,属于无脊椎动物中的环节动物,靠刚毛或疣足辅助运动。
(2)蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中,靠湿润的体壁来完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸,最后窒息而死。
(3)在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,蚯蚓能够进行呼吸,存活的时间较长;在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,缺少水分,蚯蚓存活的时间较短。因此,这一实验说明环境中的水分影响蚯蚓的生活,因为蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸,呼吸的是空气中的氧气。
(4)蚯蚓的呼吸依靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。所以,蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成。
(5)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件保持相同,有利于控制实验的变量。一组对照实验中,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。因此,本实验的实验组为乙组,甲组起到对照作用。
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【题目】下为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是( )
A. 染色体上的A表示显性基因
B. 如果A来自父方,则a来自母方
C. 该个体的该性状表现为A所控制的性状
D. 基因a控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异
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【题目】下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点.
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是______________________________________________.
(2)本实验的变量是糖.
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明_______________________________________________.
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明____________.
(4)本实验设计的不足之处主要是_________________________.
(5)蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的______________,它有保护和防止体内水分蒸发的作用.
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【题目】陆生脊椎动物的共同特征是( )
A. 体内有脊柱,牙齿有分化 B. 生殖和发育摆脱了水的限制
C. 受精卵在母体内发育成幼体 D. 体温恒定,都是恒温动物
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【题目】下面图一为鸡卵结构示意图,图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答)
(1)图一中[3]和图二[7]的结构名称是_____。它的主要作用是____________________。
(2)图二中的[6]是胚胎,它由图一中的[5]_____发育而来。
(3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]_______。
(4)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地上的发育,是因为鸟卵具有[]。
(5)请你设计合理的实验,证明卵壳上有气孔。
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【题目】右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( )
A. ②为肾小囊,其内液体为原尿
B. ③是肾小管,此处进行了重吸收作用
C. ④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变
D. 从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖
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