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关于生命的起源可以通过科学推测.科学推测需要
确凿的证据
确凿的证据
、严密的逻辑和
丰富的联想和想象
丰富的联想和想象
.在米勒实验的装置中,每一个环节都是在模拟原始的地球环境,并最终获得了有机物.其中
沸水
沸水
模拟原始海洋,火花放电模拟
闪电
闪电
,冷凝器的作用模拟
降雨
降雨
.米勒实验的成功有力地支持了
化学起源
化学起源
学说.
分析:此题考查科学探究的三个要素.提出问题、作出假设--明确的目标,制定计划、实施计划--实验的过程,分析结果,得出结论.以及在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.
解答:解:科学的推测:①需要有确凿的证据,凭空想像是站不住脚的;②还需要有严密的逻辑;③也需要有丰富的联想和想像.从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
如图,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:确凿的证据;丰富的联想和想象;沸水;闪电;降雨;化学起源.
点评:科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断.要注意:科学探究中的结论要么肯定假设,要么否定假设.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:期末题 题型:探究题

  关于生命起源的问题至今仍是科学家不断探索的问题。1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。
  1969年,美国“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面有许多陨石坑,它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系形成初期,天体撞击频繁。地球也不例外,可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的甲烷和氨放出,也会立即被高温和极强的紫外线辐射裂解为二氧化碳、氢气和氮气。
  天文学家已发现了数十种星际分子,它们大多是有机小分子物质。1969年坠落在澳大利亚的陨石中含有氨基酸。
请根据以上资料分析回答下列问题:
(1)米勒向密闭的实验装置内通入氢、氨、甲烷等气体代表____________,实验过程中的火花放电模拟了原始地球的____________现象。米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段?_______________。
(2)结合米勒的实验,指出以上资料哪些不支持米勒的实验结论:________________。

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