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4.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.
(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用,对实验产生干扰.
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水左移(填“左移”、“右移”或“不动”).
(3)揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是变浑浊.

分析 研究植物的呼吸作用,则需排除光合作用的干扰,植物的呼吸作用消耗氧气,生成二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙,瓶内压强减小.

解答 解:(1)广口瓶用不透光的黑纸包住,能阻止光的进入防止植物的光合作用的发生;
(2)植物的呼吸作用消耗氧气,生成二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙,导致瓶内压强减小,在大气压的作用下,细玻璃管中的红墨水左移.
(3)实验结束后,揭去广口瓶外的黑纸,可观察到广口瓶中的澄清石灰水变浑浊.
故答案为:(1)光合;
(2)左移;
(3)变浑浊;

点评 解题的关键是了解呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在英国,有1只刚失去幼崽的母猫,用自己的乳汁喂养了3只刚出生就失去母亲的小狗崽,“母子”情深,宛如一家,下列对母猫的这种行为解释正确的是(  )
①学习行为  ②先天性行为 ③由体内遗传物质决定 ④由环境因素决定.
A.①②B.②④C.②③D.①④

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15.如图所显示的生物学信息中,正确的是(  )
A.甲图可表示人体的呼吸运动曲线,其中bc段时间内处于吸气状态
B.乙图可表示人体血液中含氧量的变化,其中OA段一定是动脉血管
C.丙图可表示酵母菌的呼吸作用曲线,其中B点对应的含氧量是有利于酵母菌进行酿酒的条件
D.丁图可表示人体三大有机物的消化曲线,其中B曲线对应的是蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列因素有利于延长动物生命周期的时间的是(  )
A.生活区域水源的严重污染
B.食物的明显缺乏
C.生存环境中无敌害,生活悠闲,好吃少动
D.有一定的生活压力,需经常活动以寻找食物或躲避敌害

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19.如图所示,甲图为显微镜下所观察到的图象,在显微镜下,若将甲图转换成乙图,载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是(  )
A.向左移动,视野变亮B.向左移动,视野变暗
C.向右移动,视野变亮D.向右移动,视野变暗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请根据图回答以下问题:

(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是雄蕊和雌蕊.
(2)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段.
(3)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由受精卵发育而成的.
(4)永春是芦柑之乡,果农在果园里放养蜜蜂后,芦柑的结果率就明显提高.这是因为蜜蜂能促进传粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在观察花的结构时,下列叙述正确的是(  )
A.用钳子自内向外逐层剥下花的各部分
B.用刀片将子房纵向剖开,可以看到子房内有胚
C.每一朵花都能观察到雄蕊和雌蕊
D.将各部分按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序,自下而上地粘在白纸上

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13.某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓(cuǒ)脚?”他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”请完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇
实验思路:
(1)在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量相等的活苍蝇;并进行观察和记录.
(2)在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数.
(3)可能的实验结果和实验结论:
若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关.
若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关.
(4)此实验步骤中的甲装置起对照作用.

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14.小强买了40只家蚕幼虫,进行饲养与观察.家蚕的一生经历的具体发育时期有受精卵、幼虫、蛹、成虫.在饲养过程中,小强发现桑叶很难找到,满足不了家蚕幼虫的需要,于是他想用比较容易买到的莴苣叶代替桑叶饲养幼虫,但是,用莴苣叶饲养会给家蚕幼虫的生长发育带来不良影响吗?小强将40只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在环境相同且适宜幼虫生长发育的两个纸盒中,甲组幼虫用桑叶饲养,乙组幼虫用等量的莴苣叶饲养,每天观察两组幼虫的取食情况并定时清理纸盒;甲组家蚕幼虫吐丝结茧后羽化成蚕蛾交配,产下许多蚕卵,小强选取60粒发育状况相似的蚕卵均分为A、B两组,A组放置于25℃的环境中,B组放置于10℃的环境中,其他环境条件相同且适宜,每天连续观察两组蚕卵的孵化情况.如果A组孵化(成幼虫),B组没有孵化(成幼虫),说明25℃的温度比较适合蚕卵的孵化.

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