分析 (1)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;被子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.
(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
解答 解:(1)红豆树的种子外有果皮包被,能形成果实,属于被子植物.
(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.资料中提到的分类单位中,最小的分类单位是种.
(3)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性,题干中的“该区共有兽类10科15种,鸟类28科76种,植物100余科900余种,昆虫有11个目97科717种”体现了生物种类的多样性.
(4)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.
故答案为:(1)被子;
(2)种;
(3)生物种类;
(4)建立自然保护区.
点评 此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素 | B. | 肾上腺素 | C. | 甲状腺素 | D. | 胰岛素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌 | B. | 大肠杆菌 | C. | 酵母菌 | D. | 青霉素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 处理方法 | 实验结果 |
1号 | 果皮完整,不与腐烂物接触 | 不腐烂 |
2号 | 果皮完整,与腐烂物接触 | 不腐烂 |
3号 | 果皮划破,不与腐烂物接触 | 轻度腐烂 |
4号 | 果皮划破,与腐烂物接触 | ? |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
周围溶液浓度(%) | |||
清水(A) | 5%的食盐水(B) | 10%的食盐水(C) | |
液体体积(mL) | 19.5 | 22.6 | 24.4 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜 | |
B. | 视野中要观察的物像偏左方,要移到视野中央,应向左移动玻片标本 | |
C. | 观察时,先调节细准焦螺旋,再调节粗准焦螺旋 | |
D. | 对光时,转动反光镜,通过目镜看到白亮的圆形视野即可 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活 | |
B. | H7N9流感患者痊愈后,体内会产生针对此病毒的抗体,这种抗体的成分是蛋白质 | |
C. | 发现H7 N9型禽流感患者及时进行隔离治疗属于切断传播途径 | |
D. | H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与,属于非特异性免疫 |
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