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    如图A-E示意人体不同结构层次，下列说法错误的是(　 )

    A. 人体的生长发育是从A——受精卵开始的

    B. A通过分裂、生长、分化形成组织——D

    C. 人体具有而植物体没有的结构层次是系统

    D. 人的大脑主要由神经组织构成，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省南平市毕业班适应性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

    （2）如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调_____________，直至物像最清晰。

    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。

    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是

    A. 猪肉中的脂肪从①处开始消化

    B. 糯米中的淀粉从③处开始消化

    C. 猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸

    D. 肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    苔藓植物、蕨类植物共有的特征是

    A. 在水中生活 B. 没有输导组织 C. 不能产生种子 D. 有根、茎、叶

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    科目：初中生物 来源：2017届湖北省随州市九年级下学期周末考试（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探究光合作用原料的实验中，将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )

    A. 装置B、C中质量会增加的是B

    B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

    C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

    D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

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    科目：初中生物 来源：2017届湖北省十堰地区九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关微生物的说法正确的是

    A．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗

    B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核

    C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物

    D．可以利用低温杀灭细菌，用于食物的保存

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省如皋市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题

    （1）鲫鱼的体型呈______形，体表覆盖着______，有保护作用。

    （2）鲫鱼的身体两侧有______，能感知水流的方向。

    （3）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸器官是______。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省如皋市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是( )

    A. 清水、清水 B. 清水、碘液

    C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省钦州市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦种子与菜豆种子贮存营养物质的部位分别是

    A．胚乳和子叶 B． 胚芽和子叶 C．胚轴和胚乳 D．胚乳和胚芽

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