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    15．当一对基因都是隐性基因时，表现出来的性状叫做（　　）
    A．显性性状B．显性基因C．隐性性状

    分析 生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性，一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．因此当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：当细胞内控制某种性状的一对基因都是隐性时，表现出隐性基因控制的隐性性状．因此当一对基因都是隐性基因时，表现出来的性状叫做隐性性状．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握隐性基因和显性基因与性状表现之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．青少年的营养餐中必须搭配有一定含量的蛋白质，这是因为蛋白质（　　）
    A．是人体细胞的重要组成成分B．能够为人体提供能量
    C．能够促进其他物质的消化D．原因多样，不好确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．雾霾不可怕，呼吸道功能能强大，但不能阻挡净化所有有害物质．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图作答：
    （1）6（填数字）是呼吸系统的主要器官，它是的气体交换场所．
    （2）3 （填数字）既是气体进出的通道又是食物进入的通道．我们在吃饭时不宜说笑，主要是为了避免食物进入4（填数字），引起剧烈咳嗽．
    （3）某人患肺炎，试写出病毒入侵人体的顺序1→3→2→4→5→6（用数字和箭号表示）．
    （4）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．
    （5）哮喘是呼吸道的5（填数字）被感染而导致的疾病．
    （6）人体呼吸系统进行气体交换的结构和功能的基本单位是肺泡．
    （7）PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物，由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻或气管、支气管等器官阻挡，可直接进入支气管和肺部影响肺的气体交换，引发哮喘等疾病．
    （8）专家指出：PM2.5是形成“灰霾天气”的主要原因．鉴于PM2.5对人体健康的危害，当“灰霾”来袭时你准备怎样防护？（一条合理建议即可）尽量减少户外活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发、直发）遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答问题．
    （1）如图所示，小甜是直发，而妈妈是卷发，这种现象在遗传学上叫做变异．
    （2）若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在如图某家庭头发所绘制的遗传图谱，你可推测出小甜的基因组成是aa，爷爷、奶奶的基因组成都是Aa．
    （3）小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩”政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生物遗传和变异的叙述，下列说法错误的是（　　）
    A．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内染色体数目加倍，得到了含糖量高的甜菜，这种变异是可遗传的变异
    B．李四是色盲，但他的子女中无一个人患色盲，由此可见，色盲病是不遗传的变异
    C．让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦品种杂交、培育、选择，可获得人们所希望的高产抗倒伏小麦品种
    D．生物的表现型是基因型和环境因素共同作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．男性生殖系统中最重要的器官是睾丸，女性生殖系统中最重要的器官是卵巢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体，例如：引起艾滋病的是病毒，艾滋病的传播途径有性传播、母婴传播和血液传播；引起结核病的是细菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常．请你从①有无耳垂 ②大拇指能不能向背侧弯曲 ③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：
    （1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的变异 现象．
    （2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的遗传现象．
    （3）能遗传的变异特征是①②，不能遗传的变异特征是③．

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