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    【题目】动物体之所以能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是由什么调节起作用（ ）

    A. 血液调节 B. 激素调节 C. 神经调节 D. 营养调节

    【答案】C

    【解析】人体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是受神经系统的调节和控制。同时也受激素的调节，激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺组成了人体的内分泌系统。所以，人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动，与神经系统和内分泌系统的调节作用有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：

    （1）甲图A表示光合作用B蒸腾作用C呼吸作用。（____）

    （2）B的作用促进根对水和无机盐的吸收，根尖主要依靠成熟区来吸收水和无机盐，通过筛管运输到叶片，大部分水再经叶表皮的气孔散失到大气中。（____）

    （3）丙图说明叶片进行光合作用需要阳光，产物是淀粉。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法中不正确的是（　　）

    A. 图中最大的分类单位是目

    B. 猫与虎的共同特征最多

    C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

    D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜的操作正确的是

    A.图A中从甲图转变为乙图的第一步操作是向右移动装片

    B.图B中要使视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是③和⑤

    C.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜

    D.用显微镜观察装片时，视野中有一污点，转动目镜，污点不移动，污点一定在物镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）

    A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞

    B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内

    C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用

    D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种真菌的形态图，请据图回答问题。

    （1）图甲是________________，图乙是 ________________。

    （2）两种霉菌的不同点是：甲的②的顶端膨大成________状，乙的⑤顶端形成________状。

    （3）甲和乙两种霉菌的细胞内没有叶绿体，不能进行______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是（ ）

    A. 采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓

    B. 打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与

    C. 若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜

    D. 若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗．请分析回答问题．

    （1）向甲中滴适量清水，使种子保持湿润，种子的呼吸作用会　 　（增强/减弱），产生水和较多的　 　气体，此时乙中植物幼苗的光合作用　 　（增强/减弱）．

    （2）光合作用的过程，用一个式子表示，请补充完善下面的式子：

    二氧化碳+水　 　（储存能量）+　 　．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入7月份以来，几天的高温给了人们一个不小的下马威。放眼望去，中午的大街上行人稀少，但外面的蝉却鸣叫得更加厉害。当气温降低到24 °C以下时，就听不到蝉的鸣叫了。这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是 （ ）

    A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水

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