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    16．我们吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来（　　）
    A．子房B．子房壁C．胚珠D．花柱

    分析 一朵花传粉受精后的发育情况为：

    解答 解：传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，黄瓜属于果实，由子房发育而成．
    故选：A

    点评 掌握果实和种子的形成过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．某生物兴趣小组的同学根据菜豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是（　　）
    A．玉米和肾蕨B．菜豆和海带C．马尾松和葫芦藓D．肾蕨和海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请将下列生物与其生活环境连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们应该选择健康的生活方式，努力提高生活质量，下列生活习惯和方式那项不可取（　　）
    A．按时休息，生活有规律B．参加体育活动
    C．只喝饮料不喝水D．遇到问题与人交流，听取他人意见

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．转基因超级鼠的成功培育证明（　　）
    A．性状控制基因B．性状与基因无关
    C．基因控制性状D．亲代将性状遗传给子代

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．染色体主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成．在DNA上有控制生物性状的小单位，这些小单位就是基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．19世纪末美国和英国的工业迅速发展．此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，白天在树上栖息的桦尺蛾种群，主要是浅色蛾，偶尔出现突变的黑色蛾．短短十几年以后，桦尺蛾种群的大多数是黑色蛾．有人为探究这种现象，做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色蛾分别进行标记后，放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如表．请回答下列问题：
    项目/数据/类型工业污染区非工业区
    深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
    释放数目154160472496
    再回收率58%25%6%42%
    （1）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为性状．根据达尔文的进化理论来解释，生物原本就存在不同的表现类型，经过长期的自然选择，最终达到了适者生存，不适者被淘汰的结果．
    （2）若某个时期深色桦尺蛾回收数量远远多于浅色桦尺蛾，说明该地区B（选填“A”或“B”）：
    A．环境质量优良                B．环境污染严重
    （3）如果把这地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，对于新长出桦树的叙述，以下哪种说法是正确的C
    A．树干为黑色，因为其亲代树干为黑色
    B．树干为黑色，因为黑烟使浅色树干突变为黑色
    C．树干为浅色，因为黑色树干是环境造成并不能遗传
    D．树干为浅色，因为形成层会长出新组织取代黑色树干
    （4）已知蝙蝠也会捕食这些浅色蛾和深色蛾，但是它们不像鸟类用视觉找寻食物，而是利用声波定位食物．如果在1940年，突然此地区鸟类全被蝙蝠所取代，则在1948年，此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能为B
    A．浅色蛾93%，深色蛾7%     B．浅色蛾51%，深色蛾49%
    C．浅色蛾29%，深色蛾71%     D．浅色蛾22%，深色蛾78%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物的（　　）
    A．根、茎、叶、果实、种子B．果实、种子、叶、茎、根
    C．果实、根、茎、叶、种子D．种子、叶、茎、根、果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲图为模拟膈肌的运动示意图，乙图为平静呼吸肺内气压变化示意图．据图回答：

    （1）图中玻璃罩代表胸廓，橡皮膜代表膈肌．
    （2）图A表示呼气（填“呼”或“吸”） 气状态，此时膈肌舒张（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积缩小，肺随着回缩，肺内气体压力相应变化如乙图所示的BC段（选填：AB段、BC段、AC段）．
    （3）图甲A、B过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程．

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