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    19．2008年5月12日四川发生特大地震灾害，当长时间被埋的幸存者被救出时，他最急需的营养物质是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．维生素D．水

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

    解答 解：水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．无水就无法进行各项生命活动，因此，一旦人体长时间缺水，就可能会有生命危险，所以有些人被长时间深埋废墟之中，但最终获救时最急需的营养物质是水．
    故选：D．

    点评 掌握人体需要的六大类营养物质，主要理解水的重要性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（　　）
    A．胆汁是由胆囊分泌的
    B．唾液中含有消化蛋白质的酶
    C．肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
    D．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称相对性状，如人的单眼皮和双眼皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，其中竹、桃分别是（　　）
    A．单子叶植物、双子叶植物B．单子叶植物、单子叶植物
    C．双子叶植物、双子叶植物D．双子叶植物   单子叶植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于一对相对性状的是（　　）
    A．兔的长毛和黑毛B．玉米的黄粒和圆粒
    C．马的白毛和鼠的黑毛D．棉的纤维的长与短

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．对青蛙的生殖和发育描述错误的是（　　）
    A．进行有性生殖，变态发育
    B．在发育过程中，先长出前肢
    C．生殖和发育过程都在水中进行
    D．青蛙的发育过程有四个阶段：卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请回答以下问题：
    （1）米勒在图中所示的A装置中模拟了原始大气 的成分，与现在大气成分对比，缺少氧气．
    （2）这个实验通过进行火花放电模拟闪电，这主要是为该实验提供能量．
    （3）C中为含有氨基酸等有机物的水溶液．
    （4）此实验证明：在生命起源的进化过程中，由无机小分子转变为有机小分子是完全可能的．
    （5）米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的，“原始生命的摇篮”是原始海洋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克∕100毫升），据表回答问题：
    物质样本A样本B样本C
    葡萄糖0.10.10
    无机盐0.90.91.1
    蛋白质微量7.50
    尿素0.030.031.8
    （1）根据图表中数据分析，样品C是尿液，其形成的部位是肾脏．样品B是血浆．
    （2）样品A与样品B的区别是样品A中没有大分子蛋白质．
    （3）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是肾小球．
    （4）当样品A流经肾小管时，经过肾小管的重吸收作用将样品A内的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重新吸收进入血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答．
    （1）图中所示血管为毛细血管，与其他血管相比，管内血流速度最慢．
    （2）该血管中的营养物质主要由小肠（填某器官的名称）吸收进入血液．
    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是静脉血．
    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的线粒体内被利用．
    （5）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成小分子的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化．例如：淀粉最终被分解成葡萄糖，蛋白质最终被分解成氨基酸才能被人体吸收．
    （6）在人体的胃内有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，可初步消化蛋白质．

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