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如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)请写出图中部分结构名称:[3]
 
、[5]
 

(2)在肺泡处发生气体交换后,血液性质如何变化?
 

(3)在结构[1]与[2]之间存在一种瓣膜,其作用是
 

(4)在心脏的四个腔中,心壁最厚的是[
 
]
 
.依据“生物体的形态结构是与其功能相适应”的学科思想,简要解释原因:
 

(5)血液循环分为体循环和肺循环,体循环起始于[
 
]
 
、终止于[
 
]
 

(6)在肺循环过程中,氧气进入血液与
 
结合,进一步通过血液循环运送到全身各处的
 
参与分解有机物,为生命活动提供能量.
考点:血液循环的途径,心脏的结构
专题:
分析:图示为血液循环和气体交换示意图,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺动脉,6是肺静脉,7是主动脉,8是上下腔静脉;箭头表示血液流动的方向.
解答:解:(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.图示中3是左心房,5是肺动脉,.
(2)血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡之间进行了气体交换:血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血.
(3)在心房与心室之间具有房室瓣,心室与动脉之间具有动脉瓣,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.
(4)人的心脏是血液循环的动力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔,其中左心房接收肺静脉注入的血液,右心房接收上下腔静脉注入的血液;左心室收缩将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短;因此,心室壁较心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚.
(5)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;图示中血液由2右心室射出,流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环,血液由4左心室射出流经7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环.
(6)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合,随血液运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解,并释放能量供人体各项生命活动的需要.
故答案为:(1)[3]左心房;[5]肺动脉    
(2)由静脉血变为动脉血
(3)防止血液的倒流(或保证血液从心房流向心室)
(4)[4]左心室;因为左心室参与体循环,并为循环提供动力,压送血液的路径较长,故需要较强的动力,所以左心室壁厚.(意思表达清楚即可)
(5)[4]左心室;[1]右心房    
(6)血红蛋白;组织细胞
点评:解题的关关键是理解血液循环的途径以及人体内的气体交换.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“头上两根感觉须,胸部两对翅三对足,身体分节,里头是肉外面是骨”,符合上述特征的动物是(  )
A、蜘蛛B、水蚤C、对虾D、蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸭嘴兽属于哺乳动物,是因为(  )
A、体表被毛、胎生、哺乳
B、卵生、体温恒定
C、胎生、体温恒定
D、体表被毛、有乳腺、能哺乳幼崽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色变化.
(1)根据所学猜测实验现象:1号试管
 
,2号试管和3号试管
 

(2)原因分析:根据1号试管中出现的现象,分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
 
.尽管2号、3号试管现象相同,但原因不同,2号试管中出现现象的原因是
 
,3号试管中出现现象的原因是
 

(3)实验结论:通过比较1号与2号试管中的不同现象,得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在草原生态系统中,有草、兔子、老鼠、蛇、狐和鹰,据图回答下列问题:
(1)在这个生态系统中,数量最多的生物是
 

(2)该食物网中共有
 
条食物链.最长的一条食物链是
 
(写出食物链);
(3)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠数量
 
,导致植物退化,如果停止围捕狐狸,几年后该生态系统又恢复平衡,这说明生态系统具有
 

(4)这个事实说明,人类的生产活动,人类对自然资源开发和利用,都必须遵循科学,也就是要保持
 
才能使人类与自然和谐发展.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们可以利用如图A所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度.已知其他条件适宜,请分析回答:

(1)当图A甲处气体中的CO2(二氧化碳)浓度低于乙处时,植物的光合作用强度
 
呼吸作用强度(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)当图A没有光照(黑暗)时,测得甲处的CO2浓度会高于乙处,原因是图A中的植物及土壤微生物
 

(3)当将图A内的光照由暗逐渐调亮时,测得甲处的CO2含量逐渐下降;该过程中,光照强度与甲处气体中CO2的量的变化关系如图B所示,由此可以说明在ab段范围内,随着光照强度的增强,植物的光合作用强度
 
;根据这一现象,在大棚种植时,人们可以适当增加大棚内的
 
达到增产目的.
(4)1771年英国科学家普里斯特利通过图C所示实验证实:植物能更新污浊的空气.可是,有人在黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论:植物和动物同样会使空气变污浊.你认为根据上述实验和学过的知识,应得出的科学推断是:植物必须在
 
条件下,且产生的氧
 
(选填“多于”、“少于”或“等于”)吸收的氧、产生的二氧化碳
 
(选填“多于”、“少于”或“等于”)吸收的二氧化碳时,才能更新污浊的空气.

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阅读下面的资料,分析回答问题.
长岛是我国最主要的候鸟迁徙地,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖.良好的自然条件和生态环境,像磁铁一般吸引着春来秋往的候鸟,长岛成了我国东部沿海候鸟迁徙的天然驿站.
环志是研究鸟类迁徙规律及生态变化的重要手段.长岛鸟类环志研究证实:自长岛被列为自然保护区后,经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加.目前,岛上已发现的鸟类有19目58科326种,占全国鸟类的19%,占山东省鸟类的69.5%.其中国家重点保护的丹顶鹤、白鹚、大天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫、隼类等常在这里出现.
(1)从行为获得途径来看,鸟类的迁徙、繁殖都属于
 
行为.
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,试写出其形态结构方面适于飞行的两个重要特点:①
 

 

(3)长岛被列为自然保护区后,经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于
 

(4)长岛是候鸟繁殖的天堂,鸟在岩石上产的卵,颜色与岩石颜色相似,因此可有效避免敌害的袭击,提高后代的成活率,这一事例说明了
 

(5)与其它动物的卵相比,鸟卵的结构更加复杂,更适应陆生环境.试举例说明其与陆生环境相适应的特点:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人类生殖过程中染色体变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据
图回答:
(1)精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别为
 
 
 

(2)S过程称作
 

(3)就Aa这对基因来说,精子可能的基因组成为
 
;卵细胞可能的基因组成为
 

(4)如果政策允许这对夫妇再生一个小孩,生男孩的可能为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于哺乳动物的运动系统描述错误的是(  )
A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C、动物运动要靠运动系统和神经系统的控制和调节等多个系统来完成
D、主要是由骨、关节和肌肉构成

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