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(2013?坊子区模拟)下列关于组织培养的说法不正确的是(  )
分析:本题主要考查组织培养的技术特点,组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.
解答:解:组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”,所以成本不高.这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易,所以繁殖周期不长.由于植物的生长点细胞分裂速度快,很少感染病毒.所以不容易出现病虫害.还可实现优良品种的长期保存和长途运输.由于没有经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化.因此植物组织培养是短时间内大量快速繁殖的有性生殖方式的说法是错误的,符合题意.
故选:D.
点评:植物的组织培养技术科技含量高,繁殖速度快,在农林业生产中已获得广泛应用.注意积累这方面的知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的能量(  )
①矿质营养的吸收     
②有机物的合成和运输
③细胞的分裂与生长   
④植物体内水分的散失?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)近年来,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;反常天气纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,“低碳”已成为每一个人的责任.如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.
(1)自然界中的碳主要以
二氧化碳
二氧化碳
的形式存在于大气中.从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,它在生物圈中被消耗的主要途径用反应式表达
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气

(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物种类主要是
腐生的细菌和真菌
腐生的细菌和真菌
;a和b两类动物在生态系统中作为
消费者
消费者
促进了生态系统的物质循环.A和B分别表示
光合作用
光合作用
过程和
呼吸作用
呼吸作用
过程.
(3)牛和草之间是
捕食
捕食
关系,牛体重增长了1千克,至少要消耗草
5
5
千克.
(4)牛和草在结构层次上的主要区别是
牛多了系统这个结构层次
牛多了系统这个结构层次

(5)由于碳循环具有全球性,为减缓二氧化碳气体的排放,联合国制定了《京都议定书》.据图分析可知,造成全球气候变暖的主要原因是
煤、石油、天然气等的燃烧产生大量的二氧化碳.
煤、石油、天然气等的燃烧产生大量的二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?坊子区模拟)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)肺循环的起点和体循环的终点分别是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心脏和血管组成的密闭管道内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流.其主要原因是
心脏和静脉血管中有瓣膜
心脏和静脉血管中有瓣膜

(3)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
小肠
小肠
中进行.
(4)图中[1]生理过程,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂伤口化脓也需要注射抗生素.假设两人心率相同,则如果两人同时在左手手背静脉处注射抗生素,药物较早到达患病部位的患者的是

(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
尿素和无机盐
尿素和无机盐

(7)若[3]表示汗液排出的过程,那么此图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气进入组织细胞后,对病人的意义这一生理过程用表达式表示为
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(9)医生在检验某人的[2]时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
肾小球
肾小球
;若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌过少
胰岛素分泌过少
,此病主要的治疗方法是
注射胰岛素制剂
注射胰岛素制剂

(10)在小肠内才开始消化的营养物质是
脂肪
脂肪
,参与消化此物质的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液

(11)在心脏C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是
先收缩、后舒张
先收缩、后舒张

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