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    11．根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
    A．根尖的根冠B．根尖的分生区C．根尖伸长区D．根尖成熟区

    分析 根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．

    解答 解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用显微镜观察血涂片，在同一视野中看到的数量最多的是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
    （1）图中曲线甲、乙、丙分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的消化．
    （2）从图中可看出，甲、乙、丙最终在小肠内被彻底消化分解．
    （3）图中A是口腔，含有的消化液是唾液，能将淀粉消化成麦芽糖；图中C是胃，能初步消化蛋白质．
    （4）图中丙的最终消化产物是甘油和脂肪酸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于肾脏的叙述错误的是（　　）
    A．构成肾脏的基本单位是肾单位B．肾小球和肾小管组成肾单位
    C．肾小球具有重吸收作用D．肾小球是个小动脉球

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．可遗传变异都是有利变异，不可遗传变异都是不利变异×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．实验与探究：某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型家业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽植物幼苗时，为了提高幼苗成活率，根部带一个土团，这样可以防止损伤幼根和根毛．
    （2）为了探究“提高生态园内蔬菜产量”的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度202030
    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择B、C两组进行对照实验．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内二氧化碳浓度高，光合作用强（或光合作用产物多）．
    ③不选用A、C两组作为“探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度”影响的对照实验，理由是有两个变量（变蓝不唯一）．
    （3）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为呼吸作用消耗了有机物的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．细菌的生殖方式是（　　）
    A．孢子生殖B．断裂生殖C．分裂生殖D．接合生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．构成神经系统的结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经元B．脊髓C．神经D．脑

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