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卫生部日前宣告,从2011年5月1日起,我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟.某生物兴趣小组就“吸烟是否有害健康”设计了如下实验:
(1)取5只1000ml的烧杯,分别贴上标签A、B、C、D、E
(2)在4份等量的香烟丝中分别加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸馏水浸泡一昼夜,滤去残渣得浸出液.
(3)往B、C、D、E中分别加入上述四组烟草浸出液,A中不加.再分别向A、B、C、D、E中加入清洁池塘水至总量为800ml.
(4)向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪,定期喂同种、同量饲料,观察并记录.根据以上设计,回答下列问题:
(1)该小组的假设是
 

(2)该实验的变量是
 

(3)各烧杯中放入的蝌蚪除了数量必须要相等外,还应该是
 

(4)该小组设计的实验方案中有不完善之处吗?如有请指出来并改正:
 

(5)A、B、C、D、E组实验中,A组的作用是
 

(6)预测实验结果:烟草浸出液浓度越大,蝌蚪存活的时间越
 

(7)通过这个实验,我们可以认识到烟草对生物体是有影响的.请你用所学的知识分析说明吸烟对健康的危害:
 
考点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响
专题:
分析:科学探究的六个步骤主要是:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证、评估,交流与合作.
解答:解:烟草燃烧时会产生约1400多种有害物质(如尼古丁、CO、焦油等),会随着吸烟(烟雾)首先进入呼吸系统,因此吸烟者首先危害的是人体的呼吸系统,进而引起慢性支气管炎,哮喘等慢性病,严重时还会导致肺癌、冠心病等、呼吸系统疾病.
(1)此题通过设置对照实验,来探究烟草浸出液对蝌蚪生命活动的影响,因此该小组的假设应该是吸烟有害健康
(2)据题意可见:该实验的变量是烟草浸出液浓度;
(3)根据对照实验的单一变量设计原则,各烧杯中放入的蝌蚪应该大小、发育和生活状况相近;
(4)将40只蝌蚪平均分别放入A、B、C、D中;而不是一只,否则具有偶然性;
(5)A组不加烟草浸出液,是起对照作用,为对照组,其它为实验组;
(6)若实验结果为烟草浸出液浓度越大,蝌蚪存活的时间越短,则该小组的假设是成立的.
(7)吸烟对健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等.这些物质进入人体,不仅能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎等),还有可能会诱发肺癌.
故答案为:
(1)烟草浸出液对蝌蚪的生命活动有不利影响.(2)等大的生活状况良好的同时期
(3)对照;(4)成(1)吸烟有害健康     (2)烟草浸出液浓度
(3)大小,发育状况相近的
(4)第四步各加入1只蝌蚪不完善,应该各加入10只蝌蚪.
(5)作对照
(6)短
(7)烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等.这些物质进入人体,不仅能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎等),还有可能会诱发肺癌.
点评:做此类题目,首先理清思路,对照实验搞清单一变量是什么.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系.如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程.请根据图示回答下列问题:
(1)B是消化系统,②代表的生理过程叫
 

(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是
 

(3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的
 
(填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入.
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供
 
,A系统与细胞之间的气体交换是通过
 
实现的.
(5)构成D系统主要器官的基本单位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生殖方式,属于有性生殖的是(  )
A、细菌的生殖
B、克隆羊多莉的诞生
C、“试管婴儿”路易斯?布朗的诞生
D、植物组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县,全县粮食亩产近千公斤.实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析,并绘出了如图所示的食物网.请据图回答:
(1)此农田生态系统的食物网中有
 
条食物链.该食物网中蛇占有的营养级有
 
个.
(2)请写出蛇获得能量最多的一条食物链
 

(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫.从生态系统能量流动的角度,这样做的目的是
 

(4)收获季节,人们往往在农田焚烧农作物的秸秆,这样做很不科学.针对这一现象,同学们向有关部门建议,要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理.进行无废料生产,该生产模式应该是
 

(5)该生态系统容易遭到破坏的原因是
 

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请结合下列示意图或结构模式图,回答以下问题.

(1)如图一所示装置中,小球藻是单细胞藻类植物,阀门A、B可关闭或打开.在适温光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,阀门A应
 
阀门B应
 
.图中的三种生物细胞中没有成形的细胞核是
 

(2)心脏收缩无力、心跳骤停等心脏疾病的患者,常植入心脏起搏器.如图二所示,由脉冲发生器定时发放电流,通过电极导线传输到电极所接触的心肌(心房或心室),使之受到刺激而产生收缩活动.若图中电极导线是由锁骨下某处血管穿刺送入,该血管内流动的应是
 
血,若仅电极乙发出电流,瞬间心脏四腔中处于舒张状态的是
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

将血液循环系统与公路运输系统的功能进行类比,毛细血管相当于车站.
 
.(判断对错)

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件如表)
玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液
0.06% 土壤浸出液
0.03% 土壤浸出液
0.06% 蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.结合所学知识回答下列问题:
(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的
 
(填“原料”或“产物”).
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
 

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
 

(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的
 
增多了.
(5)本实验设计的明显缺陷是
 

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某果农在枣树生长旺盛时期,在主茎上砍了几釜子,破坏了一部分树皮(但没环割).这样做对果树的产量会有什么影响?你能试着分析原因吗?

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小红同学的爸爸买了一袋绿豆种子准备播种,但不知道种子是否合格,小红同学打算用刚学的生物知识来帮助爸爸检验,她做了以下实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层纱布,再分别将50粒绿豆种子放在上面,在不同条件下培养,数日后记录发芽情况如图:
装置 A B C
实验结果 不萌发 萌发 不萌发
(1)本实验的
 
为对照组,
 
 
对照变量是水.B和C对照变量是
 

(2)C组种子没有萌发的原因是
 

(3)由以上实验可知,种子萌发需要的外界条件是
 
 
 

(4)种子萌发除了必需的外界条件外,自身还需要有完整的、有生命力的
 

(5)如果该种子是合格的种子,发芽率要达到
 

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