科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题
在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是（ ）
A．绿化环境 B．增加经济效益
C．防止水土流失 D．释放氧气
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：填空题
随着“联合国绿色经济行动伙伴计划-中国东营市绿色京基试点师范向项目”正式启动，以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营经济结构蓬勃发展．“桑-蚕-气-鱼”新型农业模式便是一个范例（如图）．
（1）桑树5-6月进入国熟期，桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的 ．熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造，经 （“筛管”“导管”）运输而来．
（2）幼嫩的桑叶是蚕的优质饲料，蚕吐出的蚕丝可以织成精美的绸缎，若要提高蚕丝产量，应适当延长蚕丝发育过程中的 期．
（3）桑树生长容易首红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一，请写出以上描述的食物链 ．
（4）图中桑是生产者，输入该生态系统的总能量为 ；沼气池中的甲烷杆菌是 ，对物质循环起重要作用．
（5）该模式有利于农业的可持续发展，从生态学原理看，其原因是 ．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题
图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）
A．X为蛋白质，消化器官是A和D
B．Y为脂肪，消化器官是C
C．Z为淀粉，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D内进行消化
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题
如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树3-5棵．下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（ ）
A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果
B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势
C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失
D．根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：综合题
图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：
（1）图甲表示 与血液之间发生了气体交换，静脉血变成动脉血，经由 （填血管名称）流回心脏的B。
（2）图乙中，血液经过[ ① ] _________和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[ ]肾小管的重吸收作用形成尿液。
（3）由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[ A ]___________。心脏内有__________，保证血液由A→C、B→D单向流动。
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：选择题
青少年要多吃蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物。因为蛋白质是
A．容易消化的物质 B．容易吸收的物质
C．建造身体的重要原料 D．主要的供能物质
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题
下列食物链正确的是（ ）
A．草→食草昆虫→老虎→山羊 B．食虫鸟→草→老鹰
C．狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰
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