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    10．遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称相对性状，如人的单眼皮和双眼皮．

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    解答 解：遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称相对性状，如人的单眼皮和双眼皮．
    故答案为：相对

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．气体从外界进入人体血液内最合理的路线是（　　）
    A．口      咽     喉      气管      肺泡
    B．鼻      咽     喉      肺泡      肺泡外毛细血管
    C．口      咽     气管    支气管    肺泡外毛细血管
    D．鼻      咽     喉      气管      支气管     肺泡     肺泡外毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．根据学过的知识知道常吃水果蔬菜能够预防牙龈出血，增强肌体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含有大量的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间保存时容易遭到破坏．作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人摄入更多的维生素C呢？
    （1）作出假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C．
    （2）制定计划：
    ?称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个烧杯中．
    ?取两支干净的小试管编号甲、乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入甲试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记入所用汁液的滴数n．
    ?接着用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入乙试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记入所用汁液的滴数m．
    （3）讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：（1）步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升；（2）步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净．
    （4）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象．
    （5）分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论．（1）若n＜m，说明生黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜生吃更好．
    （2）若n＞m，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好．
    （3）若m=n，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．南宋著名词人辛弃疾在其作品《西江月•夜行黄沙道》中，为我们描绘了美好的田园生活．其中：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”雄蛙鸣叫是为了（　　）
    A．诱捕昆虫B．吸引雌蛙C．吓退天敌D．争夺领地

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．普通西红柿的种子经卫星搭载后播下，再经选择培育成为太空西红柿，其原理是太空环境（　　）
    A．直接改变西红柿的性状B．淘汰了西红柿的劣质性状
    C．改变了西红柿种子的营养成分D．改变了西红柿种子的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（　　）
    A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、清水
    C．碘液、自来水、生理盐水D．清水、生理盐水、碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于无脊椎动物的是（　　）
    A．蛔虫B．鱼C．青蛙D．蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．2008年5月12日四川发生特大地震灾害，当长时间被埋的幸存者被救出时，他最急需的营养物质是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．维生素D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．红细胞数量不足会引起贫血．√（判断对错）

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