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    【题目】为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（ ） 花盆阳光温度水甲向阳处30℃充足乙①20℃②
    A.向阳处、不充足
    B.暗室、不充足
    C.向阳处、充足
    D.暗室、不充足

    【答案】C
    【解析】在设计对照实验时，要保证除了要研究的对象条件不同以外，其他条件都相同。题干中甲是：向阳处 30℃ 充足，乙是：① 20℃ ② 。可见本实验要探究的是温度对绿豆发芽的影响，所以根据对照试验的设计要求，除了温度不同外，其他因素都要相同，所以乙应是放在向阳处，20℃，水分充足的地方，可见C符合题意，
    所以答案是：C
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：

    （1）涡虫比珊瑚虫高等之处： 。

    （2）蛔虫比涡虫高等之处： 。

    （3）蜥蜴比青蛙高等之处： 。

    （4）家兔比家鸽高等之处： 。

    ①有口有肛门

    ②身体呈两侧对称

    ③胎生、哺乳

    ④生殖和发育脱离了水的限制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体必需的营养物质包括________、________、________、________、________ 等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。 （ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（ ）
    A.它们个体发育的起点都是受精卵
    B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
    C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
    D.大豆的种子和麻雀的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 常用的两种研究动物行为的方法之间的关系是

    A、观察法是实验法的基础。 B、实验法是观察法的基础

    C、观察法和实验法之间无联系 D、观察法就是实验法的第一步

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制，有酒窝是显性(F)，没有酒窝是隐性(f)。小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝。在不考虑突变的情况下，下列推论何者最合理？（ ）

    A.两个孩子的基因型必定分别为FF和Ff

    B.两个孩子必定都有遗传到小玲的F基因

    C.若小玲再度怀孕，此胎儿也必定有F 基因

    D.小玲的基因型必定为FF，其丈夫的基因型为ff

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】判断题

    (1)测种子的发芽率时，为保证结果正确，应从袋中选择合适的种子进行抽样检测。（ ）

    (2)绿色植物的叶肉细胞.白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用。 （ ）

    (3)根尖生长最快的部位是成熟区。 （ ）

    (4)植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区 。 ( )

    (5)植物的根、茎、叶是蒸腾作用的主要器官。 （ ）

    (6)种子在具备适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下就能萌发。 （ ）

    (7)绿色植物的叶片是光合作用最理想的场所。 （ ）

    (8)通常情况下，人体的一个动作不是由一块骨骼肌能独立完成的。 （ ）

    (9)人在用力直臂提一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态 。 （ ）

    (10)自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。 ( )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。

    （A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：

    （1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 。

    后一类动物中还少的动物类群是 ，它的头后有 ，皮肤干燥，覆盖着 。

    （2）A在生殖发育方面的主要特点是 ；E在个体发育方面的突出特点是进行 发育。

    （3）B的身体里有发达的 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。

    （4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ，可以防止水分散失。

    （5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 的关系。

    （6）身体有许多相似体节的动物是 。（填字母）

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