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    毛毛虫鲜艳的体色吓跑了许多食虫鸟，但并不是对所有的食虫鸟都有效．这说明（　　）
    A．毛毛虫不适应环境
    B．毛毛虫对环境的适应不强
    C．毛毛虫对环境的适应不是绝对的
    D．毛毛虫对环境的适应不是永久性的
    毛虫的体表毛茸茸的，色彩鲜艳．毛虫的这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏，这是毛虫对环境的适应；但并不是对所有的食虫鸟都有效．如一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫说明毛虫对环境的适应是相对的，杜鹃已经适应了毛虫的这种体色．
    故选：C．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈是指（　　）
    A．地球上适合生物生存的地方就是生物圈
    B．生物圈是地球上像纸一样很薄的一个圈层
    C．生物圈是所有生物的家
    D．生物圈包括大气圈的底部、水的大部和岩石圈的表面

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，属于与多风气候相适应的现象是（　　）
    A．蛾类夜间活动B．仙人掌的叶变成刺
    C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（　　）
    A．柳树与菊花B．工蜂与蜂王
    C．狐狸与野兔D．小麦与猫头鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    飞蛾总是昼伏夜出是因为（　　）
    A．阳光B．空气C．水分D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种植花草时，经常要给它们松土、施肥、浇水、置于阳光下，天冷了还要及时将花转移到室内，而且一般一个花盆只栽一株植物．这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应的是（　　）
    ①营养物质；②空气；③阳光；④适宜的温度；⑤一定的生存空间；⑥水．
    A．⑤⑥③①②④B．①②③④⑥⑤C．④③②①⑥⑤D．②①⑥③④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料，分析回答有关问题：
    材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲的沙漠狐．

    材料二：科学工作者发现，过去20年，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米，2007年北极冰盖面积为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
    （1）图______所示为北极狐．理由是______．
    （2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与______相适应．
    （3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？为防止地球“变暖”，你认为可采取的措施是什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物的生活离不开环境，与蛇的冬眠有关的主要生态因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．蛇的天敌D．水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于生物因素的是（　　）
    A．绿色植物B．阳光C．土壤D．水

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