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肺泡内的气体与肺泡外界的气体相比,氧和二氧化碳的特点是

A.氧的浓度与二氧化碳的浓度均比外界高

B.氧的浓度与二氧化碳的浓度均比外界低

C.氧的浓度低,二氧化碳的浓度高

D.氧的浓度高、二氧化碳的浓度低

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止,肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流经肺泡外毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里,这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血,也就是肺泡中氧气减少,二氧化碳增加。

考点:本题考查的是肺泡内的气体交换。

点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:
(1)呼吸系统中气体交换的场是[
3
3
]

(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[
4
4
]
肺泡
肺泡
[
6
6
]
毛细血管
毛细血管
内进行,此处适于气体交换的特点是
肺泡数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成
肺泡数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成

(3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩.从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的
肺的通气
肺的通气
这个环节.从而使图中
肺泡与血液的气体交换
肺泡与血液的气体交换
的过程不能完成.造成人体缺氧,严重的会危及生命.
(4)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过
层细胞.
(5)从A流进的血液是
静脉血
静脉血
血,从B流出的血是
动脉血
动脉血
血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了
二氧化碳
二氧化碳
,多了
氧气
氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏的结构、气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)在人的血液循环过程中,保证血液只朝一个方向流动的结构,除了大静脉内的静脉瓣外,还有[
i
i
]
动脉瓣
动脉瓣
 和[
j
j
]
房室瓣
房室瓣

(2)在血液循环途径中,①和④分别与心脏中的哪条血管相连通?(用图中的小写字母填空)
①与
f
f
,④与
a
a

(3)若B处是胃部的组织细胞,受到病菌的侵入而发炎,这时血液中的
白细胞
白细胞
将会透过毛细血管壁,进入该处发挥作用;如果进行静脉滴注药物治疗,药物最先到达心脏的腔室是[
c
c
]
右心房
右心房

(4)当血液流经A后,血液成分的变化是:
由静脉血变为动脉血
由静脉血变为动脉血
;A处适于气体交换的特点是:
肺泡壁只有一层上皮细胞构成,周围包围着很多的毛细血管
肺泡壁只有一层上皮细胞构成,周围包围着很多的毛细血管

(5)心脏的左侧流动的血液成分都是
动脉血
动脉血
;两条血液循环经过的腔室和血管规律是
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡内的气体交换是指
肺泡与血液之间的气体交换
肺泡与血液之间的气体交换
,通过这次交换,由肺泡扩散到肺泡外的毛细血管的气体是
二氧化碳
二氧化碳
,由肺泡外毛细血管扩散到肺泡内的气体是
氧气
氧气

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市团风县淋山河中学九年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体的结构与功能是相适应的,有关这一结论的下列例证中,不正确的是( )
A.小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,适宜消化食物
B.毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,适宜物质交换
C.肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,适宜气体交换
D.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空气保持清洁、温暖且湿润,适宜吸气

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科目:初中生物 来源:2011年湖北省黄冈市浠水县马垅中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

人体的结构与功能是相适应的,有关这一结论的下列例证中,不正确的是( )
A.小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,适宜消化食物
B.毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,适宜物质交换
C.肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,适宜气体交换
D.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空气保持清洁、温暖且湿润,适宜吸气

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