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    水肥条件具备的情况下，适当增加二氧化碳的浓度，可使光合作用显著
     
    ，作物产量明显
     
    ．水是光合作用的原料之一，所以干旱会引起农作物
     
    ．
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水．
    解答：解：二氧化碳是光合作用的原料，因此适当增加二氧化碳的浓度，可使光合作用显增强，作物产量明显增多．
    干旱土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少，可能造成作物农作物减产．
    故答案为：增强；增多；减产．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小华同学做的洋葱表面细胞装片在显微镜视野中的图解．图中的a是
     
    ，b是
     
    ，产生a的可能原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    化学物质通过
     
    的运输而对人体的
     
    进行调节，就叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反射弧是由五部分构成，有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中能量流动和物质循环是通过
     
     和
     
    进行的．生物的数量和获得的能量沿着
     
    逐级递减．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性主要的性器官是
     
    ，该器官也是男性的
     
    ，其作用是能够产生
     
    和分泌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    直接把一株小草放在显微镜下观察，能看到清晰的物像．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你了解下列科学家的故事吗？他们为人类社会的发展和科学的进步作出了巨大贡献．请回答：
    A．列文?虎克 B．弗莱明 C．林奈 D．巴斯德．
    （1）他证实了细菌不是自然发生的，被誉为“微生物学之父”．这位科学家是
     
    ．
    （2）他利用显微镜观察到了细菌，发现了这种微小生物的存在．这位科学家是
     
    ．
    （3）他提出了科学的生物命名法--双名法．这位科学家是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学受到老师批评后，痛哭流涕．参与这一反射活动的神经中枢在大脑皮层上依次为（　　）
    A、躯体感觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢
    B、听觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢
    C、语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢
    D、语言中枢、听觉中枢、躯体运动中枢

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