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    细胞的正常生活要通过细胞膜获取物质和能量，通过线粒体释放能量，通过细胞核控制细胞的活动．
     
    （判断对错）
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．不同的结构具有不同的功能．
    解答：解：细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
    细胞质位于细胞核的外面，细胞膜的里面，能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，是进行生命活动的场所；
    细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；
    线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是细胞呼吸作用的场所，能分解有机物释放能量，是细胞内的能量转化器．
    故答案为：×
    点评：细胞的结构和功能这部分内容是中考的热点，注意掌握，属于基础题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统，据图回答：
    （1）食物网中共有
     
    条食物链，有毒物质积累最多的是
     
    ．
    （2）写出最长的一条食物链
     
    ．
    （3）我们发现，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是比较
     
    的，说明生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是与小麦有关的生态因素图解，请据图分析回答：
    （1）图中影响小麦生长的非生物因素有
     

    （2）图中影响小麦生活的生物因素有
     

    其中与小麦的关系为竞争关系的是
     
    要使小麦生长良好，应该对影响小麦生活的生物因素采取什么措施？答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

    （1）由图中结构可知，甲是动物细胞，乙图是植物细胞．两种细胞在结构上的主要区别是
     
    ．叶绿体
    （2）若将细胞乙放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[A]细胞膜，此结构在细胞中除有保护作用外还有一个重要作用是
     
    ，
    （3）从图中可以看出甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由
     
    决定的
    （4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[3]
     
    叶绿体．
    （5）图甲细胞不能进行光合作用，原因是细胞中没有
     
    （写结构名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要是与细胞中的（　　）结构有关．
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、骨骼肌之间的关系模式图，请回答：
    （1）填出关节的各部分名称：
    [1]
     
    ，[2]
     
    ，[3]
     
    ，
    [4]
     
    ，[5]
     
    ，[6]
     
    ．
    其中，[2]内有
     
    ，能减少关节面之间的
    摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有
     
    等，增强了关节的灵活性和牢固性．
    （2）图2正确的是
     
    ，原因是要完成动作，每块骨骼肌两端的肌腱只有分别附着在
     
    的骨上，才能使骨绕关节活动．
    （3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是大豆种子的部分结果示意图，下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
    B、大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有④
    C、图中①②③共同构成大豆种子的胚
    D、豆芽菜可供食用部分主要由图中③发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据以下几种动物的图示回答问题：

    （1）A（蚯蚓）用
     
    呼吸，B用
     
    呼吸，E用
     
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是体内没有
     

    （3）D在空中飞行时，依靠
     
    的呼吸方式保证体内氧气的供应，此时体内与外界进行气体交换的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在竞走中，运动员奔跑就为犯规，如你是裁判员你怎样判断运动员的动作是否犯规？

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