A. | 若该图表示肺循环,则A血管是肺动脉,B血管是肺静脉 | |
B. | 若该图表示体循环,则A血管是主动脉,B血管是上、下腔静脉 | |
C. | A可以是动脉也可以是静脉 | |
D. | B血管中的血液可以是动脉血可以是静脉血 |
分析 人体血液循环的途径如图所示:血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.如图:
解答 解:A、若该图表示肺循环,肺循环的路线为:右心室→主动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房.所以心脏指右心室,A血管是肺动脉,B血管是肺静脉,故A正确;
B、若该图表示体循环,体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管网→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房.所以心脏指的是左心室,A血管是主动脉,B血管是上、下腔静脉,故B正确;
C、由体循环和肺循环的路线可以看出:A和心室相连,一定是动脉血管;B和心房相连,一定是静脉血管,故C错误;
D、由体循环和肺循环的路线可以看出:B血管是肺静脉,里面流动的是动脉血;或B上下腔静脉,里面流动的是静脉血.故D正确.
故选:C
点评 解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环途径.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b为肺部毛细血管,则a内流动脉血,c 内流静脉血 | |
B. | 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血 | |
C. | 若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血 | |
D. | 若b为消化道壁毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏猪的胰岛 | 不做任何处理 | 注射胰岛素 |
实验结果 | 猪的尿液中出现葡萄糖 | 血糖浓度正常 | 猪的血糖浓度偏低 |
A. | 胰岛分泌胰岛素 | B. | 胰岛素有降低血糖的作用 | ||
C. | 该实验证明胰岛是外分泌腺 | D. | 乙组在实验中起对照作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运输氧气能力降低 | B. | 运输含氮废物能力降低 | ||
C. | 运输有机物能力降低 | D. | 运输无机盐能力降低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物具有的形态结构功能方面的特征都可称为性状 | |
B. | 同种生物同一性状不同的表现形式叫相对性状,相对性状有显性性状和隐性性状之分 | |
C. | 遗传的实质是基因的传递与否:生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁 | |
D. | 生物形成的生殖细胞过程中,染色体要减少一半,可以是减少任意的一半 |
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