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    要维持生物圈的碳--氧平衡，必须从两个方面入手
     
    ；
     
    ．
    考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
    专题：
    分析：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
    解答：解：要维持生物圈的碳-氧平衡，一方面绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡；另一方面还要加强国际合作，减少二氧化碳的排放．
    故答案为：利用植物吸收二氧化碳和释放氧气；加强国际合作，减少二氧化碳的排放．
    点评：维持了生物圈中的碳-氧平衡，从对二氧化碳的吸收和减少二氧化碳的排放两方面解决．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是屈肘时肌肉的协作示意图．请据图回答：
    （1）图中的1的名称是
     
    2的名称是
     

    （2）图中1此时处于
     
    状态，2处于
     
    状态
    （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于
     
    状态，②处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生殖过程来看，植物花中最重要的结构是（　　）
    A、雄蕊和雌蕊
    B、花粉和柱头
    C、精子和卵细胞
    D、精子和花粉管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中生产有机物的天然工厂是（　　）
    A、绿色植物B、动物
    C、细菌D、真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是单细胞生物的特点（　　）
    A、整个身体由一个细胞构成
    B、身体微小，结构简单
    C、依靠一个细胞完成整个生物体一系列的生命活动
    D、是整个自然界中最高等的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于生物对外界环境刺激作出反应的是（　　）
    A、老鹰捉小鸡
    B、一碰含羞草，它的叶就会合拢
    C、钟乳石慢慢长大
    D、秋天枫叶变红

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵小树长成参天大树的主要原因是（　　）
    A、细胞吸水
    B、细胞死亡
    C、细胞分裂、生长和分化
    D、细胞融合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用主要在下列哪一结构中进行（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞核D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列均属于恒温动物的一组是（　　）
    A、鱼、青蛙B、蛇、鸡
    C、鸡、马D、龟、海马

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