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【题目】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是

A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩

B. 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能

C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应

D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养

【答案】C

【解析】

蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,A错误;

蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化,卷柏的根有吸收功能,有固定功能,B错误;

卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应,C正确;

卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收无机盐,叶通过光合作用制造的有机物是通过筛管由上向下运输的,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依图回答下列问题。

(1)呼吸系统由______组成。

(2)[]___是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。

(3)图中5是___,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁由一层扁平的上皮细胞构成。

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【题目】人体内部分废物随汗液排出,属于 现象

A生长

B遗传变异

C新陈代谢

D应激性

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【题目】我们每天应喝适量的水,这有利于

A. 对葡萄糖的吸收 B. 对无机盐的吸收

C. 肾小管的重吸收 D. 废物及时随尿排出

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【题目】人体排出体内产生的废物的途径不包括(

A呼气 B排尿 C排便 D排汗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜进行观察时,若想视野中观察到的细胞数量最多,则可以选用的镜头组合是

A.①和④B.②和⑥

C.③和④D.①和⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体消化系统结构模式图。下列叙述不正确的是

A.蛋白质在①处被初步消化

B.②可以分泌消化液在小肠中发挥作用

C.③分泌的消化液含有消化酶

D.④可以消化吸收多种营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有

〔 〕__________和〔 〕__________

(2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程。

(3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

(4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】早春时节,长安街两侧的玉兰花纷纷盛开,吸引人们驻足观赏。 古人赞美玉兰花净若清荷尘不染,色如白云美若仙。玉兰的干燥花蕾是中药辛夷的来源之一,《本草纲目》中记载了它的药用 价值。

1)图 1 是玉兰花瓣中某类细胞的显微结构。玉兰花开时的花香,来自于图中[ ____内的挥发性芳香油。这些芳香油也是玉兰的药用图中成分之一,它能扩张鼻黏膜毛细血管,改善局部血液循环,从而____(填缓解加重)鼻塞症状。

2)小明研究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响,实验数据见下表。

萌发条件

玉兰种子萌发率

全光照

36.07%

光暗交替

26.82%

全黑暗

21.35%

①实验结果显示,____条件最适宜玉兰种子萌发。由实验结果判断,光____(填不是)玉兰种子萌发的必需条件,判断理由是__________

②在实验过程中,小明还观察到了玉兰种子萌发的过程(图 2),由图可知,玉兰种子结构中最先突破种皮的是____

3)在调查校园植物的过程中,小明和其他同学一起测量并记录了分布在教学楼前 后的玉兰生长状况及其生活环境的相关数据。

地点

株高

m

胸径

m

树冠直

径(m

叶片大

小(m

温度

(℃)

湿度

%

光照强度

×102lx

教学楼前

6.3

4.8

3.8

长:14.5

宽:9.0

31

51

563

教学楼后

4.4

4.2

2.9

长:12.7

宽:6.9

31

52

126

由上述调查数据可知,教学楼后的玉兰生长状况不如教学楼前。据表分析教楼后的 兰生长状况较弱的原因:__________

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