3. (中考•聊城) 某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度。关 于此次研究的目的你认为正确的是 ()
A. 植物对水分的需求量
B. 植物对空气湿度的影响
C. 空气湿度对植物分布的影响
D. 水分对植物种类的影响
科目:初中生物 来源: 题型:
36. 如图是根尖的立体和平面结构图,识图填写有关根 尖结构和功能的内容。([ ]内填代号)
(1) 植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[ ] 细胞数目增多和[ ] 细胞的体积增大的缘故。
(2) 根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] ,与该功能相适应的结构特点是 。
(3) 根尖的各部分结构中,伸长最快的是[ ] 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
32. 小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是 为什么呢?他猜想,叶可能是植物散失水分的主要器官。于是,他设计了如下图所示的实验装置来验证自己的猜想。
(1) 针对小东的疑问,应该提出的假设是: 。
(2) 请你预期,A、B两个装置中放 在阳光下照射2小时后,塑料 袋内壁上的水珠较多的是 装置。这说明: 是植物散失水分的主要器官。
(3) 若往A装置的锥形瓶中滴入红墨水,一段时间 后取出枝条纵切,发现木质部被染红了,这是因为木质部中有运输红墨水的 (填“导管”或“筛管”) 。
(4) 上述的研究方法属于 法。
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科目:初中生物 来源: 题型:
36. 绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行 光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1) 植物进行光合作用的主要器官是 。
(2) 请写出图中各序号所代表的物质① ②。
(3) 光合作用的条件是 ()
A. 有光无光均可 B. 有光
(4) 水分向上运输的通道是 管。
(5) 图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ;光合作用制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”) 运输到植物体的各个部位。
(6) 绿色植物的三大作用与生物圈中的 平衡、水循环等关系密切。
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科目:初中生物 来源: 题型:
9. 根据图①一③分析,下列说法正确的是 ()
A. 图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b->c段表示吸气过程,膈肌舒张
B. 当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用
C.当环境温度降低时,图②中的a点下移
D. 图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
12. (中考.随州) 大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是 ()
A. 大豆种子的营养物质主要!C存在胚乳中
B. 受精卵中储存有遗传物质
C. ②表示种子的萌发过程,最先突破种皮的是胚芽
D. 大豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度
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15. 小麦生长后期(灌浆期和成熟期) ,其光合作用产物主要用于籽粒的生长和发育。该期间,小麦吸收的 水分主要用于 ()
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 果实的生长发育 D. 秸秆的生长发育
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