精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为植物体某些生理过程的概念图,请写出标号所代表的文字.
 
    ②
 
   ③
 
   ④
 
考点:呼吸作用的概念,绿色植物的蒸腾作用,光合作用的概念
专题:
分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,其场所是叶绿体,而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,其场所为线粒体.
解答:解:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,其场所是叶绿体,而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,其场所为线粒体.它与光合作用的区别与联系为:
                   呼吸作用 光合作用
1 所有的生活细胞都能进行 只在含有叶绿体的细胞中进行
2 有光无光都能进行 在光照下才能进行
3 吸收氧气,放出二氧化碳 吸收二氧化碳,放出氧气
4 把有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量 把二氧化碳和水合成有机物(主要是淀粉),并储藏能量
因此利用二氧化碳和水作原料的是①光合作用,其条件是④光,产物有有机物和②氧气;呼吸作用的原料是有机物和②氧气,呼吸作用的场所是③线粒体.
故答案为:光合;氧气;线粒体;光.
点评:植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:
(1)写出图中字母所代表的名称:B
 
;C
 

(2)从图中可看出,A细胞除了能运氧气外还可以运输
 

(3)水、氧气和营养物质从C进入B内一共要穿过
 
层膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

①雄蛙口角有一对
 
,能够鸣叫招引
 
.②雌雄蛙有
 
现象.受精过程:雌蛙排出
 
,雄蛙排出
 
,两者在
 
结合,形成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题.

(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A
 
,B
 
            
(2)图中a表示
 
作用,d表示
 
过程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物化石是证明生物进化的最可靠的证据.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

爬行类由于具有较为发达的
 
而成为真正生活在陆地上的动物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

病毒是一类结构非常简单的生物,它们没有细胞结构,一般只具有蛋白质
 
和遗传物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列四位同学设计的早餐方案中最合理的是(  )
A、面条、米饭、马铃薯
B、咸蛋、火腿、牛奶豆浆
C、煎蛋、稀饭、凉拌黄瓜
D、馒头、红烧肉、麻辣榨菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

Nancy和David是两姐妹,现在妈妈又怀孕了,生下弟弟的几率是百分之(  )
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%

查看答案和解析>>

同步练习册答案