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    14．三角梅主要原种只有4个，而栽培品种有数百个．三角梅种在室内时，颜色暗淡，移到室外，就恢复鲜艳的颜色．这些说明生物的变异（　　）
    A．不受遗传物质控制，只受环境因素影响
    B．既受遗传物质控制，又受环境因素影响
    C．由遗传物质引起的，不可遗传
    D．由环境变化引起的，可遗传

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：“三角梅主要原种只有4个，而栽培品种有数百个”，这是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异；“三角梅种在室内时，颜色暗淡，移到室外，就恢复鲜艳的颜色”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异．因此，“三角梅主要原种只有4个，而栽培品种有数百个．三角梅种在室内时，颜色暗淡，移到室外，就恢复鲜艳的颜色”．这些说明生物的变异“既受遗传物质控制，又受环境因素影响”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照．温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．
    （1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输．
    （2）对温室内的土栽作物施用有机肥，主要想给植物提供无机盐等营养物质．
    （3）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使光合作用增强．
    （4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用人工授粉 的方法．
    （5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享：提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物间的（　　）
    A．捕食B．合作C．竞争D．寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．属于可遗传变异的是（　　）
    A．普通甜椒诱变成太空椒
    B．整容后，单眼皮变双眼皮
    C．用模具套在果实上，得到带“福”字的苹果
    D．将同一品种的葡萄从北京引种到新疆，味道更甜了

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．腌肉能保存很久，主要原因是（　　）
    A．腌肉上没有细菌和真菌
    B．腌肉上只有对人类有益的细菌和真菌
    C．腌肉中含盐浓度高，抑制细菌和真菌的生长和繁殖
    D．腌肉中不含有机物，不利于细菌和真菌的生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的基因用A、a来表示，请分析回答：
    组合亲本表现型子代的表现型和植株数目
    紫花白花
    一紫花×白花405411
    二白花×白花0820
    三紫花×紫花1240413
    （1）大豆的紫花和白花在遗传学上称为一对相对性状．性状表现决定于基因组成．
    （2）根据组合三可判出紫花为显性性状，因为子代出现白花．
    （3）基因在体细胞中是成对存在的，组合一中紫花基因型为Aa．
    （4）组合三中，子代中紫花基因型为AA或Aa，子代中出现白花的现象称为变异，写出白花的基因型aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列动物中，不属于两栖动物的是（　　）
    A．青蛙B．大鲵C．蝾螈D．乌龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．在学习了生物圈中的绿色植物后，小华和生物兴趣小组的同学们用新鲜菠菜为材料进行了以下探究活动，请你分析并回答问题

    （1）选取新鲜的菠菜叶片．制成叶片横切面临时切片放在微镜低倍镜下观察，看到如图1所示的物像．
    　　　叶片结构中，对内部组织具有保护作用的是[1]表皮，具有输导作用的是[3]叶脉[2]叶肉 细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位．
    （2）为了观察气孔同学们还制作了菠菜叶片下表皮临时装片．如图2所示的显微镜视野中，a即气孔．若要由图甲所示状态调到图乙所示状态，首先需将装片向右上角移动，直至b到达视野中央，然后换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 （填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）进行观察．
    （3）如图3从新鲜菠菜中选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于两个内有少量清水的集气瓶A、B内，封口．放在黑暗处一昼夜后，将A瓶用黑纸盒罩住，将两个装置放在光下照射8小时．
    ①打开集气瓶口，将两根一端点燃的竹签分别伸入两个瓶内出现的现象应是：A瓶竹签熄灭，原因是菠菜在黑暗中不能进行光合作用，呼吸作用消耗了瓶中氧气（答“菠菜呼吸作用吸收了氧气”、“瓶内缺氧”亦可）（2分）； B瓶竹签猛烈燃烧（竹签继续燃烧“、竹签没有熄灭”亦可）；，原因是菠菜在光下进行光合作用，释放了氧气（答“菠菜释放了氧气”等可不扣分）（2分） ②取出两瓶中的叶片分别用酒精进行脱色，再用清水漂洗后滴加碘液．观察发现，B 瓶中的叶片变蓝．实验说明光（答“光照”、“阳光”、“光能”亦可）是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．请用完整的表达式表示菠菜叶在光下制造有机物的生理过程：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气（写出两种原料、两种产物、条件、场所各1分，共6分）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．细胞膜、细胞质和细胞核是动物细胞共有的基本结构．植物细胞的基本结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．

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