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    9．如图是动物细胞结构图．
    （1）请填写图中各结构名称．
    ①细胞膜；②细胞核；③细胞质．
    （2）能控制细胞生命活动的是②（填序号）．

    分析 动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，图中①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，据此分析解答．

    解答 解：（1）由分析可知：①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质．
    （2）细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心．
    故答案为：（1）细胞膜；  细胞核；细胞质；（2）②．

    点评 熟练掌握细胞的结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关病毒的叙述，不正确的是（　　）
    A．病毒是由细胞构成的
    B．病毒也是生物
    C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    D．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示处于平衡状态的某生态系统的食物网，请分析回答：
    （1）该食物网中的生产者是戊．
    （2）该食物网中最短的一条食物链是戊→丁→丙．
    （3）在食物网中，生物丁与甲的关系是捕食和竞争．
    （4）若该生态系统被某种难以降解的农药污染，则有害物质最终在生物丙体内积累最多．
    （5）从生态系统的组成成分看，该食物网未表示出来的生物成分还有分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是（　　）
    A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从水生到陆生D．ABC都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”落红化作春泥是因为（　　）
    A．被生产者吸收了B．被消费者吃掉了C．被分解者分解了D．不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（　　）
    A．合理密植--提高光合作用的效率
    B．幼苗带土移栽--保护幼根和根毛
    C．合理施肥--提供植物生长所需的有机物
    D．育苗时覆盖地膜--提高地表温度，保持土壤湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读下面短文，回答相关问题：
    森林里生活着高达的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而老鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完，请你补充画完整，补画完整后该食物网中食物链有5条．请写出能量流失最多的一条绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．
    （2）从生态系统组成上来看，图中还需要非生物部分和分解者，才能组成完整的生态系统．鹰体内的能量最终来源于太阳能．
    （3）该森林的绿色植物，贴近地面的是草地，再往上是灌木，再高是乔木，影响植物分布的主要生态因素是阳光．
    （4）在该生态系统中，如果土壤被污染了，有毒物质会随食物链传递和积累，那么该生态系统中鹰体内的有毒物质会最多．
    （5）按照从小到大的顺序写出狐的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于动物运动的描述错误的是（　　）
    A．蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助B．草履虫靠纤毛的摆动
    C．家鸽靠翼D．河蚌靠坚硬的贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
    A．都无种子B．都能进行光合作用
    C．都有根、茎、叶D．都具有输导组织

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