【题目】下图是显微镜结构图。请回答下列问题(在【 】中填写字母,上填写名称)
(1)转动时,能大范围升降镜筒的结构是【】。
(2)使用显微镜观察前,先用倍镜找到观察的物像,然后转动【】换成高倍镜进行观察。
(3)光线较弱时,可选用光圈和9的面镜。
(4)将写有字母q的玻片放在显微镜下观察,视野中看到的物像是字母。若该物像偏视野左下方,要想把物像移到视野中央,应往方移动玻片。
【答案】
(1)14,粗准焦螺旋
(2)低,3
(3)大,凹
(4)b,左下
【解析】解:(1)粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒,14粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降,细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小,用粗准焦螺旋找到物像,让细准焦螺旋将物像调清晰;
(2)使用显微镜观察前,先用低倍镜找到观察的物像,然后转动3转换器换成高倍镜进行观察;
(3)实验中调节显微镜视野的明暗程度,我们用遮光器和反光镜,如果光线较暗,应该用大光圈和凹面镜,如果光线较强,应该用小光圈和平面镜;(4)将写有字母q的玻片放在显微镜下观察,视野中看到的物像是字母b,若该物像偏视野左下方,要想把物像移到视野中央,应往左下方方移动玻片.
所以答案是:(1)14;粗准焦螺旋; (2)低;3; (3)大;凹; (4)b;左下
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识,掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图;乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态;丙图为胸腔和肺的示意图;丁图是肺的结构图。请根据图回答问题:
(1)在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气时肺内气压的变化可用甲图中的曲线________(填“AB”或“BC”)段表示,与之相对应的膈肌是乙图中的______(填A或B)状态,此时在丙图中三部位压力由大到小的顺序是______________。
(2)从丁图可知肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡和血液间进行___________。现今多城市因空气中PM2.5含量过高而屡次发生雾霾天气。PM2.5可通过肺部传递影响其他器官。由此可知PM2.5进入图丁中的___(填A或B),才能影响其他器官。
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【题目】填空题
(1)上图表示(植物或动物)细胞。它是构成生物体结构和的基本单位。
(2)含有遗传物质的结构是[]
(3)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[] 内含有糖分。
(4)图中[ 2 ]是。它是植物进行作用的场所。
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【题目】下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是
A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于动物细胞
D.⑦可把光能转变为化学能
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【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:
实验步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 2000毫升 ① +20只蝌蚪 | 2000毫升池塘水+20只蝌蚪 |
2 | 适量的饲料和少量的 ② | 适量的饲料和少量的水 |
3 | 置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况 |
(1)完善表中的实验步骤:①_______②_______.
(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的_______组的蝌蚪生长发育情况.
(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有_______.
(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:_______.
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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图为自然界中的物质循环示意图,请据图作答:
(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的_____者.生物遗体被细菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物质能重新被绿色植物利用.
(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的_____ (填生理过程).因此,绿色植物是生物圈中的_____者.
(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的_____起着重要作用.
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