分析 图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程,其中的a、b、c、d、f代表的物质分别是葡萄糖、氧气、二氧化碳、原尿、尿液.据此解答.
解答 解:(1)淀粉最终在小肠内被消化为葡萄糖.
(2)小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用要经过两次体循环和一次肺循环,具体路线是:吸收的营养物质由上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢骨骼肌毛细血管网→组织细胞,由循环路线可知,血液两次经过心脏.
(3)图中的b、c生理过程是肺的通气,通过呼吸运动实现的;组织细胞通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,二氧化碳的浓度高于血液中二氧化碳的浓度,通过气体的扩散作用进入血液.
(4)组织细胞利用血液循环获得葡萄糖和氧气,通过呼吸作用在线粒体内分解释放能量,用于人体的各项生理活动和维持体温.
(5)d表示的是原尿与血液相比不含血细胞和大分子蛋白质,e表示的是流经肾小管外的毛细血管网时被重吸收会血液的物质,表示的是重吸收的过程.
(6)通过血液循环产生的代谢终产物排出体外的过程成为排泄.呼出气体二氧化碳和排出尿液属于代谢终产物,都可称为排泄.
故答案为:(1)葡萄糖;
(2)2;
(3)呼吸运动; 扩散;
(4)人体的各项生理活动,维持体温;
(5)d不含有血细胞和大分子蛋白质;重吸收作用;
(6)排泄.
点评 把消化、吸收、呼吸、血液循环等部分的知识弄清晰是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 亲代 | 子代 | ||
第一组 | 红果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
第二组 | 黄果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
A. | 番茄的红果和黄果是一对相对性状 | B. | 第二组子代黄果的基因组成都为Tt | ||
C. | 第一组子代红果的基因组成都为tt | D. | 第二组亲代黄果的基因组成都为Tt |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃 | |
B. | 糖类是主要的供能物质,应多吃 | |
C. | 应以肉类、蔬菜、水果为主 | |
D. | 均衡摄入各种食物,避免营养不良和营养过剩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源:2016届山东省肥城市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是( )
A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.猫头鹰晚上出来抓老鼠 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
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