科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读材料,回答有关问题:(6分)
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。
(1)螳螂的运动靠___________,它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________,它的作用是___________。
(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于___________动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称___________动物。
(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的___________,让人和动物和谐相处。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
阅读材料,回答有关问题:(6分)
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。
(1)螳螂的运动靠___________,它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________,它的作用是___________。
(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于___________动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称___________动物。
(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的___________,让人和动物和谐相处。
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科目:初中生物 来源:2013届山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料,回答有关问题:(6分)
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。
(1)螳螂的运动靠___________,它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________,它的作用是___________。
(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于___________动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称___________动物。
(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的___________,让人和动物和谐相处。
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