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    下列具有物质交换功能的细胞结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核
    考点：细胞膜控制物质的进出
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．如图：

    不同的结构功能不同，据此解答，
    解答：解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意；
    B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B符合题意；
    C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．C不符合题意；
    D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意．
    故选：B．
    点评：关键点：细胞膜能控制物质的进出．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的社群行为是指（　　）
    A、同一群体中各成员明确分工
    B、同一群体中发生的各种联系行为
    C、同一群体中个体之间的识别行为
    D、同一群体中除生殖以外的关系行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同一草场上的牛和羊之间所形成的关系是（　　）
    A、合作关系B、捕食关系
    C、竞争关系D、寄生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（　　）
    A、调节遮光器换用大光圈
    B、调节反光镜换用凹面镜
    C、向右上方移动装片，并换用高倍物镜
    D、向左下方移动装片，并换用高倍物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    概念图是一种直观形象表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利加深对知识的理解和快速记忆．请在下列各序号后面横线上填上恰当名称，以完善细胞概念图．

    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

    （1）甲图中的叶是乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的；甲图中的茎是由乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的；
    （2）甲图中的侧芽是由乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的．在植物生长发育的过程中，侧芽的生长常会受到顶芽的抑制，这种现象叫做
     
    ．
    （3）将甲图中的侧芽取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图
     
    的结构相似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对阳光的利用率，森林生态系统远远高于农田生态系统，主要原因是前者（　　）
    A、以木本植物为主
    B、土壤肥沃
    C、不施农药、化肥
    D、植物种类分层分布

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物界中种类最多数量最大分布最广的动物类群是
     
    ，这类动物的体表有
     
    和
     
    ．动物界中大脑最为发达的类群是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若某家庭中父亲卷舌（RR），母亲不卷舌（rr），则他们所生的子女的基因组成有几种可能（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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