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    【题目】人体内的哪类物质不提供能量（ ）

    A．脂肪 B．维生素 C．糖类 D．蛋白质

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，维生素、水和无机盐不提供能量。

    练习册系列答案
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    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统，是所有 。

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    【题目】下列选项中属于生物的是（ ）。

    A．生物标本 B．禽流感病毒 C．机器人 D．枯叶

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    【题目】“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（ ）

    A．心脏 B．子宫 C．卵细胞 D．卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

    (1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。

    (2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

    (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。

    (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

    (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为（ ）

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示某生态系统中的食物网。甲～庚代表不同种的生物。请据图回答问题。

    （1）此生态系统中作为生产者的生物是________________。

    （2）此食物网中有_________条食物链。

    （3）请写出其中最长的一条食物链。__________

    （4）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有______和________。

    （5）当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统___________是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图片回答问题

    （1）你在观察桃花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的结构是［　］____________、

    ［　］___________、［　］__________、［　］______________。　　　

    （2）这朵花的主要部分是［　］_________　和［　　］_______　，理由是______________。

    （3）用镊子夹开花药，会发现里面有黄色的_____________。

    （4）用刀片纵剖开子房，会露出白色的_______________。

    （5）甲要变成乙必需完成的两个生理过程是________和_____________。　　　　　

    （6）乙图中的A和B分别是由甲图中的［　　］____________、___________发育来的，种子中的胚是由__________发育的，种皮是由____________发育来的。

    （7）请你用简短的语言描述什么是受精？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理．1小时后取出观察实验现象．

    （1）3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是 ． 其长度缩短的原因是 ．
    （2）丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是 ．
    （3）整个实验说明：当外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞液的浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞液的浓度时，植物细胞失水．

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