A、A是生产者,它能够将无机物转变成有机物 | B、B是消费者,它和C的关系为捕食关系 | C、C是分解者,它对生态系统的物质正常循环起着重要作用 | D、若A、B、C包括地球上所有生物,则该生态系统为生物圈 |
科目:初中生物 来源: 题型:
编号 | 小鱼(条) | 水草(棵) | 实验现象 |
1 | 4 | 0 | 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 |
2 | 4 | 2 | 小鱼第2天上午死亡2条,下午死亡2条 |
3 | 4 | 4 | 小鱼存活3天半 |
4 | 4 | 8 | 小鱼存活6天 |
5 | 4 | 12 | 小鱼存活8天 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、“落花不是无情物,化作春泥更护花”根据生态各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是消费者 | B、某人因车祸导致动脉大出血时,应立即拨打120急救电话,同时在远心端止血 | C、人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制,则在人的精子中控制不卷舌的基因是a | D、生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息,则克隆羊属于有性生殖 |
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