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    12．某小组将调查的生物进行分类：鲤鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等归为一类，高粱、猫、月季、马等生物归为一类，他们分类的方法为（　　）
    A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途
    C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量

    分析 生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；
    按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；
    按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．

    解答 解：生物有多种分类方法，按照生物的生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等．由题意可知，鲤鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而高粱、猫、月季、马等生物都生活在陆地上，可见，他们是按照生活环境进行分类的．选项C符合题意．
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解掌握生物分类的方法，按要求对生物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的哪些功能呢？（　　）
    A．保护B．调节体温C．排泄D．感受外界刺激

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如下表．
    装置甲乙丙丁
    温度23℃
    光照情况日光下黑暗中
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
    种子萌发粒数920930
    （1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要一定的水分．
    （2）要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用甲、丙两组作对照．根据这组对照实验的现象你得出的结论是：种子萌发与光照无关．
    （3）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲组．你判断的理由是：该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物，满足植物生长发育的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．中国人的主食主要是米饭，如图表示的是米饭中的主要营养成分--淀粉的代谢过程．
    （1）淀粉在消化道内最终被消化成物质a，则物质a是葡萄糖．
    （2）若某人尿液中出现a物质，可能是由于肾单位中的肾小管发生病变，导致a物质不能全部被重吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：
    （1）一个新生命的起点是受精卵．
    （2）人体内的 血细胞每时每刻都经历着衰老、死亡和再生．具有造血功能的红骨髓担负着血细胞的再生功能．
    （3）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴水
    B．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
    C．盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
    D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．种子中新生植物的幼体是胚，它一般包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分：一朵花中将来发育成种子的结构是胚珠，发育成果皮的结构是子房壁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．被誉为“森林医生”和“农田卫士”的鸟分别是（　　）
    A．白头翁和啄木鸟B．啄木鸟和猫头鹰C．猫头鹰和大山雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．不属于种子萌发的外界条件的是（　　）
    A．适宜的温度B．充足的氧气C．适量的水分D．充足的光照

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