精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果.本实验的种子为自身条件好的大豆种子,请根据表格回答下列问题:
瓶号种子所处的环境实验结果
1不放水,置于温暖处未萌发
2放少量水,置于温暖处萌发
3放少量水,置于冰箱冷藏处未萌发
4放过量水,置于温暖处未萌发
(1)本实验有
 
组对照实验.对照组是
 
号瓶.
(2)4号瓶和2号瓶形成一组对照实验,这组实验的变量是
 

(3)1号和4号能否形成对照?为什么?
 

(4)根据此实验,得出种子萌发所需的环境条件是:
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
种子萌发的条件包括自身条件和外界条件,其中自身条件指种子是活的而且胚是完整的,且度过了休眠期;
种子萌发的外界条件:适宜的温度、适量的水分、充足的空气,据此可以解答本题.
解答:解:(1)本实验有三组对照试验,分别是1号瓶和2号瓶,变量是水;3号瓶与2号瓶,变量是温度;4号瓶和2号瓶,变量是空气;对照性的探究实验应注意变量的惟一性.在实验中只有2号瓶中的种子萌发,说明2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚发育的营养物质,故2号瓶起对照的作用.
(2)4号瓶和2号瓶形成一组对照实验,这组实验的变量是空气.
(3)1号不放水,缺少种子萌发所需的水分,不能萌发;4号放过量水缺少种子萌发所需的空气,不能萌发,所以1号和4号存在两个变量,都是实验组,没有对照组,因此二者无法形成对照实验.
(4)根据此实验,得出种子萌发所需的环境条件是:充足的空气、适量的水分、适宜的温度.
故答案为:(1)三;2.
(2)空气.
(3)不能,因为1号和4号存在两个变量,都是实验组,无法形成对照实验.
(4)充足的空气、适量的水分、适宜的温度.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于裸子植物的是(  )
A、石松B、金花茶C、卷柏D、侧柏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果冠状动脉发生病变,如动脉硬化,管腔变窄等,导致心脏肌肉缺血,这种病就叫
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

6---小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是(  )
A、小肠长约5--6米
B、小肠黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有丰富的毛细血管
D、小肠壁内有肠腺,分泌肠液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),B装置的水槽里装的是清水,把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射.
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是
 

(2)光照数小时后,分别摘下A、B装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中A装置的叶片颜色
 
,B装置的叶片颜色
 
,由此得出结论:
 

(3)该实验验证了
 
是光合作用的原料.
(4)请写出光合作用的公式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在科学探究中,提出问题、作出假设是基础;观察、实验、调查是
 
的多种途径;推理、判断是得出
 
的重要过程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

菜青虫总喜欢吃哪一科植物(  )
A、菊科B、十字花科
C、蔷薇科D、豆科

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将母羊B体细胞的细胞核移入母羊A除去核的卵细胞中,新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中,最终母羊C产下了克隆羊多利.则多利的各种性状最像谁?(  )
A、母羊AB、母羊B
C、母羊CD、母羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

家兔的毛有黑色和白色之分.现有两只黑色家兔交配产下5只小兔,其中4只黑色,1只白色.请根据遗传知识回答下列问题:
(1)两只黑色家兔,产下一只白色小兔,这种现象在遗传学上叫做
 

(2)家兔的黑色和白色哪种是显性性状?
 

(3)如果用A与a表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因,则上述两只黑色家兔的基因组成分别是
 
 
,白色小兔的基因组成是
 

(4)上述两只黑色家兔在下一个繁殖期交配产下白色小兔的可能性是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案