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(5分)下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

  (1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__作用的结果。
  (2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_______ (气体),该气体是通过_______作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_________作用产生的。
(1)蒸腾       (2)氧气 光合         (3)二氧化碳 呼吸解析:
水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。氧气具有助燃的性质,能使带火星的木条复燃,氧气是植物光合作用产生的;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,呼吸作用会将氧气转变为二氧化碳。
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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

  (1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__ 作用的结果。

  (2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_______ (气体),该气体是通过_______作用产生的。

(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_________作用产生的。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省南通市小海中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

(5分)下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

  (1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__作用的结果。
  (2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_______ (气体),该气体是通过_______作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_________作用产生的。

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科目:初中生物 来源:2015届山东文登初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图表示一个生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)根据图示信息判断该生态系统的类型是_____________________

(2)某同学对图示生物分类如下:草属于植物,兔、狐、鼠、蛇、鹰属于动物,该同学的分类依据是:_____________________

(3)该食物网中最短的食物链有__________条

(4)该食物网的各类群生物中,含能量最少的是__________

(5)若要表示一个生态系统,该图还应添加的成分是      _______     ______

(6)若该生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是________

(7)由于人为猎捕野兔,一段时间内影响到了狐.鹰等动物的数量,禁止猎捕后,各类群生物数量又逐渐恢复到猎捕前的状态,这说明生态系统具有一定的                   

 

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科目:初中生物 来源:2013届江苏省南通市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

  (1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物__ 作用的结果。

  (2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_______ (气体),该气体是通过_______作用产生的。

(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_________作用产生的。

 

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