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    1．如图所示植物结构中，属于组织的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体．据此答题．

    解答 解：A是整个植物体．A错误；
    B、是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，属于组织．B正确．
    C、叶属于器官．C错误；
    D、是一个细胞，D错误．
    故选：B

    点评 细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背．理解了才会应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有16.55%．森林面积减少的原因是（　　）
    A．地壳运动频繁B．北方寒流长期侵袭
    C．长年干旱，赤地千里D．过度开发，破坏生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．为了探究胰岛素生理的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验．某同学的实验过程如下：
    （1）将正常的小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况
    （2）A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组小鼠注射等量的生理盐水．一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化．
    （3）A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液．一段时间后A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化．
    请根据科学探究的一般方法回答：
    ①该小组提出的问题是：胰岛素是否具有降低血糖的作用？．
    ②本实验中B组的作用是对照．
    ③如果在某人的尿液中检测出葡萄糖，则此人有可能患有糖尿病，是胰岛素分泌不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小麦是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体
    C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）如果去掉4，细胞的形状将发生改变．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞具有5．
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆“现象的物质存在于2．
    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是6．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．神经系统生命活动的基本方式是反射．下列活动中，属于条件反射的是（　　）
    A．手碰到火，立即缩回
    B．叩击膝盖下面的韧带，引起膝跳反射
    C．食物误入食管，引起强烈咳嗽
    D．听故事时到动情之处潸然泪下

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关计划免疫的说法不正确的是（　　）
    A．是指有计划的进行预防接种
    B．可以提高人体对相关传染病的抵抗力
    C．可以使人体抵抗所有疾病
    D．是预防、控制传染病最经济有效的措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为人体体细胞中位于一对染色体上的一对基因示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．染色体上的B表示显性基因
    B．如果B来自父方，则b来自母方
    C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
    D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）
    A．除实验变量外，其他变量都不同B．除实验变量外，其他变量都相同
    C．所有变量都不同D．所有变量都相同

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