精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
灿烂的阳光照耀着大地.一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起,展翅滑翔在点缀着鲜花的田野上空.忽然,这只鸟儿停止了滑翔,它的头一动不动地停在空中,因为它发现了猎物--一只正在草丛中大口咀嚼着快要成熟的麦粒的田鼠.几秒之内,雄鹰俯冲而下,利爪紧紧抓住了这只田鼠,然后飞回树上享用去了…
与此同时,一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫无防备的蜜蜂在这朵花上停了下来,想要呷一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并将毒液注入蜜蜂的身体,在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已将它毒死了.可是,不一会儿,蜘蛛却成了正在捕食蚜虫的青蛙的美餐.这一片阳光照耀的田野就是一个生态系统.请你分析这个生态系统的组成成分.
(1)请写出这个生态系统的最长的食物链
 

(2)如果一种有害物质进入此生态系统,浓度最高的是
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者;在生物体内铅、汞等有毒物质不能分解,无法排出,会通过食物链传递并逐渐积累,营养级越高,有毒物质积累的越多,据此解答.
解答:解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.这个生态系统中最长一条的食物链:小麦→蚜虫→蜘蛛→青蛙;
(2)在生物体内铅、汞等有毒物质不能分解,无法排出,会通过食物链传递并逐渐积累,营养级越高,有毒物质积累的越多,因此,该生态系统中青蛙的体内有害物质含量最高.
故答案为:(1)小麦→蚜虫→蜘蛛→青蛙
(2)青蛙
点评:掌握食物链的写法和生物富集的概念是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、病毒和细菌都属于微生物,没有细胞结构
B、所有细菌有荚膜和鞭毛
C、真菌没有叶绿体,一般是腐生或寄生生活,都是多细胞结构
D、病毒、细菌和真菌对人类是有利又有害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蛇为了适用陆地气候干燥的特点出现了防止水分散失的(  )
A、外骨骼B、贝壳C、甲壳D、鳞片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请据图分析并回答问题
(1)图中3是
 
,5是
 
,它们的主要作用是为胚盘发育提供
 

(2)图中8是
 
,它的作用是为胚盘发育提供
 

(3)图中1是
 
,将来发育成雏鸟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列细胞结构与其功能连线.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请你看图回答下列问题.
(1)这个是什么细胞?
(2)请你写出下列的名称.
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

组织气体交换时
 
血变成
 
血.

查看答案和解析>>

同步练习册答案